科技教育的新视野

随着时间的推移,先进的科学技术对社会发展的主导作用愈来愈大。因此,社会不能再让现行的教育体制培养各种各样的“科技盲”式的人材;另一方面,也不能让教育体制培养不懂社会学与人文学的“社会盲”型科学家、工程师及其他技术人员。必须扩大和加宽科技课程的内容,使科学技术在与社会的相互联系中受到应有的重视。我们应该开设各类科技课程,既能引起不想成为科学家的人们的兴趣,又能使将来成为科学家或各种技术专家的人们开阔眼界。