数学教学中如何让学生想学乐学

数学课堂教学,要让学生想学、乐学,就需要激励的话语、童话般的情景、问题的创设及动手能力的结合。

借助多媒体有效开展道德与法治教学

文章通过以人民教育出版社二年级道德与法治的课堂教学为例,阐述借助多媒体对小学生学习道德与法治的有效帮助。