培养和提高大学生信息素养能力的实践与思考

信息素养能力是21世纪大学生学习、创新、塑造完美人格必备的基本素质.应通过加强大学生信息意识教育、利用图书馆意识教育、开辟畅通的信息渠道等实践环节和有效途径形式,把大学生信息素养能力提高到一个新水平.

浅议预约借书

针对预约借书优点、预约借书的实现途径等作了说明,并介绍了预约借书实现的四种方法。

网络环境下高校图书馆电子阅览室的有效利用

针对目前高校图书馆电子阅览室服务中出现的问题,提出了具体的改进措施。

多维多阶调制格式产生方案的比较研究

随着带宽需求的不断增长,多维多阶调制格式成为目前研究的热点。文章对8PSK(3阶相移键控)、8QAM(3阶正交调幅)和16QAM(4阶正交调幅)的实现方式从原理和拓扑结构上进行了综合性的比较研究。使用已商用的调制器件,通过串行或串并混合的结构配置,可以得到8PSK、8QAM和16QAM的调制光信号;而使用并行结构的配置方式,可以提高系统的集成度和信号的传输性能,但往往需要多个并行配置调制的新结构,对系统集成的成本和工艺提出了苛刻的要求。

新型信息服务机制对图书馆服务的影响

通过分析新型信息服务机制的发展现状及对图书馆服务所带来的影响,探讨了图书馆服务在新形势下的应对策略及应发挥的作用。

网络环境下参考咨询服务的时代特征

通过对传统参考咨询服务与数字参考咨询服务的比较分析,阐述了网络环境下图书馆参考咨询的时代特征,提出在网络环境下做好参考咨询服务的相应对策。

构建图书馆和谐的用户需求服务平台

分析了用户对传统图书馆的需求,针对大学图书馆特定的文献资料和读者群体,提出了图书馆为用户服务的途径。

实现电子阅览室服务功能的有效途径

针对目前高校电子阅览室出现的问题,提出了改进的措施和实现服务功能的有效途径.

关于加强学生生活园区绿色网络建设的思考

分析了网络时代高校学生生活园区学生思想政治工作面临的挑战,指出网络不仅拓展了高校思想政治教育工作的视野,还是培养人的重要场所,提出高校学生生活园区要充分利用网络资源和信息装备构建学生生活园区绿色网络体系的建议。

硫酸铵与氯化铵对脲醛树脂胶粘剂性能影响的比较

测定了用硫酸铵与氯化铵固化的脲醛树脂胶粘剂的使用性能和胶合强度,发现在0.5％～2.5％范围内,相同量的硫酸铵和氯化铵对固化时间、pH值、粘度、适用期和胶层剪切强度等的影响无显著差异;2种固化剂所需的调制设备、工艺条件相同,价格相近。由于含氯废旧人造板的燃烧处理可能导致二恶英的生成,建议我国人造板企业以硫酸铵代替氯化铵,以消除一个潜在的污染源,提高产品的环保性,避免今后人造板和板式家具出口遭遇绿色贸易壁垒。

信息时代读者服务工作的变化特征

分析了信息时代图书馆读者服务工作的发展与变化,介绍了图书馆员社会角色的转换与定位,就信息时代图书馆读者服务工作的内容和特点进行了探讨。

割差法在商誉减值测试评估中的应用研究

商誉自身具有依附性、积累性、持续性以及不确定性,商誉减值测试评估的难度较大,致使企业无法开展相应的会计处理。割差法客观性较强,其口径对应"总资产"概念,且以公允和真实的资产价值为商誉减值测试评估的基础,具有较高的精确性。本文将割差法应用于并购案例中的商誉减值测试评估,通过历史数据分析及收益期的确定来合理预测被评估对象的营业收入、成本费用、税金追加资本、及未来年度企业自由现金流量,确定折现率后对企业自由现金流量现值进行计算,得出最终的评估结果,验证割差法的适用性与可操作性。

影响高职行业会计实务课堂教学有效性因素分析

社会经济的快速发展对会计人才提出了更高的要求。然而,当前我国高职院校在开展会计实务课堂教学过程中,仍存在很多问题,导致课堂教学效果不佳。而院校只重视会计理论知识的学习,忽视了会计实践操作能力的培养,使得学校培养的会计人才无法适应企业发展的要求。本文通过对影响高职院校会计实务课堂教学有效性的因素进行分析,提出提高会计实务教学有效性的相关措施,从而提高学生综合实践能力,培养更多符合社会发展要求的会计人才。

提高高职行业会计实务课堂教学有效性教学模式研究

教学模式是教育质量的核心与关键,也是培养学生综合素质与能力的载体,如何通过有效的教学模式,提高高职行业会计实务课堂教学质量,体现学生的主导地位和职业教育的特色,是目前社会广泛关注的话题。本文针对影响高职会计实务课堂教学有效性的因素进行分析,对提高高职行业会计实务课堂教学的有效性提出方法和对策,希望对相关教育工作者提供参考性建议。

提高高职行业会计实务课堂教学有效性研究报告

高职行业会计实务教学中,课堂教学为主要模式,是学生提高专业技能、掌握会计知识的主要渠道。课堂教学的有效性关系到学生对会计知识的掌握程度,对教学目标的实现产生一定的影响,关系到学生未来的职业发展和高校的整体进步。高校为了保证学生能够具备一定的创新性,在掌握理论知识的基础上进行实践,满足企业经营管理的需要,就必须在会计实务教学方面加大投资,增强管理力度,保证会计教学的质量,完善会计教学体系。本文针对会计实务课堂教学的现状,对教学中存在的问题进行分析,并提出了一定的有效对策,以提高高职行业会计实务课堂教学的有效性。

会计教学中对职业判断能力培养的问题研究

当前,随着经济的飞速发展,会计改革与制度的变迁也在紧罗密布地进行着。为了更好地顺应会计的发展,提高学生就业的适应能力,把会计职业判断能力的培养作为当前会计教学的重要内容,是符合会计发展的需求,也是会计人员在岗必备的基本素质和工作能力。新会计准则的实施为会计账务处理拓展了空间范围,同时也提升了会计职业判断力的标准。如何将学生培养成为具有较强的职业判断能力,是每一个教师都要认真研究与探讨新的会计教学课题。本文就会计教学中对职业判断能力的培养进行探讨,并提出一些建议措施。

高职院校财务管理专业教学体系改革初探

高职院校的教学任务是对学生传授专业知识,培养学生的专业技能,提高学生的整体素质。高职院校要更好地完成教学任务必须面对教学过程中出现的各种问题,进行教学模式的改革。文章分析了高职院校财务管理专业教学中存在的问题,提出了改革对策。

基于灰色和马尔科夫系统理论的需求侧响应能力预测

近年来,随着分布式电源、电动汽车、智能用电器在用户侧接入比例越来越高,可以调动的需求侧资源将越来越丰富。探究多重变量对需求侧响应的影响,提出基于灰色关联度的多阶灰色预测模型和马尔科夫链模糊矩阵相结合的预测方法,对长期需求侧响应能力进行预测。采用的多阶灰色预测模型主要考虑到了负荷自变量的时间特性以及多重外在变量的相关性,而灰色关联度分析方法可以定量的研究事物之间的关联程度,当状态变量和时间变量是离散数据时,马尔科夫链对灰色理论中间累加过程中产生的误差有较好的调整效果,因此采用马尔科夫链模糊矩阵对预测误差进行修正,提高了长期需求侧响应能力的预测精度。结合我国上海市近10年的负荷数据,验证了所提预测方法的有效性。