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题名一种物理判据、数据驱动的新型手势识别算法
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作者
原晓楠
杨文龙
闫梦寒
汤子仪
王仕鸿
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机构
西安交通大学电气工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023年第1期59-62,共4页
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基金
中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题项目(2019SYSZD09)
2020年西安交通大学本科教学改革研究青年项目(2020SJZX05)
2021国家级大学生创新创业训练项目(GJ202110698053)。
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文摘
基于智能家居系统应用背景,结合物联网、深度学习等技术对手势识别算法进行了研究,通过比较现有手势识别算法的不同特点,将数据驱动与物理判据相结合建立了手势识别算法,提出了基于meidapipe手部关键点识别与物理判据、数据驱动相结合的一种手势识别算法,从而改善现有手势识别算法的计算量与准确性。通过实验分析发现相比其他手势识别算法,提出的手势识别算法不仅计算量小,还具有较高的准确率和较强的鲁棒性。
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关键词
智能家居系统
手势识别
物理判据
数据驱动
鲁棒性
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Keywords
intelligent housing system
gesture recognition
physical judgment
data driven
robustness
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分类号
TM930.2
[电气工程—电力电子与电力传动]
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题名座位调到第一排
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作者
汤子仪
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机构
济源市济水西街学校四年级
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出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第3期7-7,共1页
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文摘
上星期,老师把我的座位调到第一排,就是为了看仨男生。第一次坐在第一排,那感觉可真是不一般哟。
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关键词
《座位调到第一排》
小学
作文
汤子仪
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名花
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作者
汤子仪
施贞贞
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2010年第5期F0004-F0004,共1页
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文摘
整幅画色彩鲜艳,构图饱满,小作者用色大胆,对线条的勾勒恰到好处,用细腻的笔法将作品的意境完美地呈现出来。
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关键词
小学
美术教学
绘画作品
《花》
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名雪伤
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作者
汤子仪
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机构
上海市实验学校东校四年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2012年第1期F0003-F0003,共1页
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文摘
天冷得可怕,
鹅毛大雪纷纷落下。
那是谁,
缩在墙角里,
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名同名的惊喜
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作者
汤子仪
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机构
河南济源市济水西街小学四·
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出处
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2011年第2期11-11,共1页
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文摘
开头写法——扣题提示写什么:
放学回家的路上,忽然听到有人喊“子仪”,我忙答应,却不是喊我的,呵,有人和我同名啊!
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关键词
《同名的惊喜》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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