小学信息技术与课堂教学有效衔接的实践研究

为提高学生的信息技术能力及学科素养,教师应注重信息技术与课堂教学的衔接。文章以教学目标设计为基本点,以教学框架设计为重点,以“制作迷人风光网页”为例,探讨了有效衔接信息技术与课堂教学的方法,为保障教学框架的深度运用提出了相应建议。