冬奥会背景下奥林匹克教育的本土化价值研究

冬奥会的成功申办,为进一步发展奥林匹克教育提供了契机。运用文献资料法、逻辑分析法和历史研究法,以广泛开展奥林匹克文化教育为目的,以冬季运动项目为出发点,使其与中国文化环境结合产生本土化的教育价值,并阐述奥林匹克教育本土化的必要性以及冬奥会背景下奥林匹克教育本土化的价值体现。冬奥会背景下的奥林匹克教育应与“冰雪运动进校园”相结合,以打造流动的冰雪特色示范学校、举办模拟冬奥会、开展奥林匹克主题文化体验活动、将冰雪运动带进体育课堂、创新奥林匹克教育课程形式、建立冬奥会知识数据库网络平台等形式来实现奥林匹克教育的普及。

老龄化背景下对自发性群众体育组织建设的思考

通过对自发性群众体育组织资料的整理,根据当前自发性群众体育组织在我国快速老龄化阶段面临的形势,分析我国自发性群众体育组织的发展现状,以及自发性群众体育组织在发展过程中存在的一些问题,并提出老龄化背景下对自发性群众体育组织的建设方式。

冬奥会背景下北京大众冰雪运动发展的SWOT分析

北京作为 2022 年冬奥会的主办城市,在推动冰雪运动发展方面起着关键作用 , 运用文献资料法、调查访问法、逻辑分析对北京市大众冰雪发展优势、劣势、机遇、风险等方面进行分析:优势表现为北京市发展大众冰雪地理环境优越,经济水平较高;2008 夏奥会遗产为发展北京大众冰雪运动垫下基石;机会为北京市政府出台相应政策的支持;北京市拥有丰富且优质的场馆资源;劣势为空气质量较差,冬季降雪量少;教练人员缺乏;威胁为雪场维护成本高;存在安全隐患。实施策略为:宣传冰雪文化,政府宏观调控;克服劣势,抓住冬奥会机遇发展大众冰雪运动。

冬奥背景下开展冬季奥林匹克教育路径研究

冬奥会不同于夏季奥林匹克运动会,对于气候和环境有着近乎苛刻的要求。而在群众体育视野上,冰雪运动也略显陌生。第24届冬季奥运会的成功申办,为奥林匹克教育的深入推广提供了契机。该文采用文献资料法、实地调查法等分析奥林匹克教育发展现状及其开展形式,并提出相关建议,希望能通过冬奥会这一机遇,传播冬奥精神与理念,普及冬季奥林匹克教育。

冬奥会背景下京津冀冰雪旅游发展的推进策略研究

运用文献资料法、调查法和逻辑分析法,从京津冀发展冰雪旅游的优势出发,构建更适合京津冀冰雪旅游发展策略。研究发现:国家对冰雪旅游的高度重视是京津冀冰雪旅游加速发展的政策基础;京津冀地区独特的地理优势为冰雪旅游发展奠定基石;京津冀地区冰雪旅游融合发展迅速。研究策略:借助京津冀冰雪旅游文化景点打造特色冰雪旅游;创新冰雪旅游营销理念,做好冰雪文化宣传工作;打造冰雪运动休闲项目,举办冰雪特色活动;通过冰雪旅游带动相关产业发展,实现产业间的融合发展;发挥政府的引导与监督作用。