外来务工人员子女良好习惯的养成

外来务工人员子女跟随父母,来到陌生的地方,幼小的心灵承受着生活的重压、学业的挫折,不公平的待遇,这使得他们经常处于自卑、紧张、困惑与迷茫之中,导致他们的心理和行为发生了不同程度的缺陷与偏差,是社会、学校、班级中的弱势群体。通过对外来务工人员子女多次的调查及平时学习生活中的观察,可将他们的心理健康问题综合归纳,具体表现在以下几个方面:理想缺失。学习没有动力,缺乏适应能力和心理调节能力,不愿学习,学习的目的不明确,学习效率低下。

以陶化人 弦歌不辍——宜兴市丁山小学特色文化建设巡礼

"文化兴校"是学校内涵发展的必由之路,我校依托陶都文脉,紧紧抓住"陶"这个文化因子,以艺术为抓手,以文化为归旨,承创并举,生发出"邀陶回家,与陶共舞,以陶化人"的艺术教育特色办学之路。

五彩教育 以"陶"化人--宜兴市丁山实验小学陶文化特色教育简介

宜兴市丁山实验小学溯源于1912年宜兴陶乡——丁蜀镇的乡绅创办的“私立进化小学”,百年薪火,声名远播。如今,学校已发展成为拥有70个班、3000多名在校学生、200多名教职工的省级实验小学。