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题名诵读对话在古诗词教学中的运用
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作者
汤希亮
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机构
甘肃省白银市平川区四矿学校
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出处
《新课程学习》
2010年第9期71-72,共2页
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文摘
古代诗词是我国文学宝库中熠熠闪光的瑰宝,学习吟咏古诗词既可传承古典文化又能陶冶个人情操。初中语文课本节选的古诗词都是历经锤炼的名篇,所以更需要学生精读、悟读。而在语文教学中,古诗词又是最难把握的。
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关键词
古诗词教学
语文教学
学生参与
对话
初中语文课本
古典文化
古代诗词
运用
学习
教学方式
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名语文竞赛课中的五个“敢于”
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作者
汤希亮
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机构
甘肃省白银市平川区四矿学校
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出处
《新课程》
2018年第20期125-125,共1页
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文摘
竞赛课是展示教师风采、促进其专业成长的有效途径之一。当一位教师要参加某次教学竞赛时,定是经过充分的准备,满怀希望走上竞赛的讲台,目的只有一个——获奖。但是在高手如林的竞赛中,如何才能脱颖而出,独占鳌头,除了有扎实的教学基本功以外,在赛前对课题的理解与准备,课堂中灵活的运用也非常重要。我认为竞赛课教师应具有五个"敢于"的精神,这样才会获得理想的结果。一、敢于"拿来"上好一节竞赛课,课前的充分准备是必要的前提。
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关键词
竞赛
语文
教师
基本功
教学
课堂
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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