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某机场变配电系统的设计探讨 被引量:2
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作者 汤志标 《建筑技术开发》 2021年第10期153-154,共2页
结合工程实例,介绍机场变配电系统的设计,变电所的设置和分布及变压器安装容量,对高低压配电系统的运行方式进行研究,并对补偿方式进行探讨,希望为类似机场的变配电设计提供参考。
关键词 机场卫星厅 变配电系统 设计探讨
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高中学生科学思维能力培养的教学案例库建设研究
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作者 宁斌 李倡骞 +2 位作者 汤志标 金泽林 高倩 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2019年第6期295-296,共2页
如何对高中学生有一完整的、系统的、全面的科学思维能力的进行培养,一直是一教育难题,也没有一个行之有效的问题解决方案,问题的源头就是没有一个完整的,鲜明的,具体的,有针对性的鲜活教学案例。通过系统的对高中生物课程中涉及的科学... 如何对高中学生有一完整的、系统的、全面的科学思维能力的进行培养,一直是一教育难题,也没有一个行之有效的问题解决方案,问题的源头就是没有一个完整的,鲜明的,具体的,有针对性的鲜活教学案例。通过系统的对高中生物课程中涉及的科学思维能力教学资源形成教学案例,对于完善高中学生高中学生生物课程教学体系;有针对性的培养高中学生科学思维能力有重要意义。本研究得到2018年六盘水基础教育研究课题《“多站式”学困生创新学习能力培养路径的研究》(课题负责人:宁斌,编号:2018194)的资助。 展开更多
关键词 高中生物 科学思维能力 教学案例
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高中学生生物课程创新学习能力评价指标的研究
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作者 宁斌 李倡骞 +2 位作者 汤志标 金泽林 陆春连 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第4期148-148,150,共2页
探讨高中学生生物课程创新学习能力的评价指标。方法:通过调查问卷、因素分析和信度检验等方法,对高中学生生物课程创新学习能力的评价指标进行研究,获得3个1级指标,9个二级指标。结果:研制了具有较高鉴别度、信度和效度的评价指标。结... 探讨高中学生生物课程创新学习能力的评价指标。方法:通过调查问卷、因素分析和信度检验等方法,对高中学生生物课程创新学习能力的评价指标进行研究,获得3个1级指标,9个二级指标。结果:研制了具有较高鉴别度、信度和效度的评价指标。结论:为高中学生生物课程创新学习能力的评价提供了科学依据,同时发展和丰富了基础教育理论,本研究得到2018年六盘水基础教育研究课题《“多站式”学困生创新学习能力培养路径的研究》(课题负责人:宁斌,编号:2018194)的资助。 展开更多
关键词 高中学生 创新学习能力 评价指标
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