教师应不断反思自己的教学行为

人的思维总是有一定的惰性，自以为教了十多年的书，应付新课程改革形势下的教学不成问题。备课、上课、练习与考试以巩固学过和知识，这一整套早已形成的常规教学模式被我机械地操作着，每上完一节课后，自我感觉良好。直到有一天，这种传统的教育教学模式给我带来了从未有过的危机感，我的神经被深深地触动了。

构建小学英语高效课堂的措施研究

教学质量是教学的生命线,教学质量的提高,依靠的是高效的课堂,而高效课堂的构建和实现,依靠的是教师的教学理念、教学方法和教学艺术。在小学英语教学中,构建高效课堂极为重要,这能从小就开始培养小学生的英语水平,提高小学生的语言表达能力,激发小学生学习英语的兴趣和热情。本文对此展开认真探究。