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电场部分三种常见学习障碍的剖析及对策
1
作者
汤忠键
《中学物理教学参考》
2021年第27期34-35,共2页
中学生在学习物理时普遍存在两类问题:一是物理课一听就懂,但物理题一做就错;二是平时在物理练习上花了很长时间,题目也做了很多,又有归纳总结,但是收效甚微。为了解决学生在学习过程中出现的上述两类问题,提出了学习高中物理存在的三...
中学生在学习物理时普遍存在两类问题:一是物理课一听就懂,但物理题一做就错;二是平时在物理练习上花了很长时间,题目也做了很多,又有归纳总结,但是收效甚微。为了解决学生在学习过程中出现的上述两类问题,提出了学习高中物理存在的三种障碍,即公式应用有障碍、挖掘题干中的限制条件有障碍、思维定势的影响,使正确解题有障碍。
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关键词
静电场
学习障碍
物理教学
突破策略
下载PDF
职称材料
题名
电场部分三种常见学习障碍的剖析及对策
1
作者
汤忠键
机构
安徽省铜陵市枞阳县第三中学
出处
《中学物理教学参考》
2021年第27期34-35,共2页
文摘
中学生在学习物理时普遍存在两类问题:一是物理课一听就懂,但物理题一做就错;二是平时在物理练习上花了很长时间,题目也做了很多,又有归纳总结,但是收效甚微。为了解决学生在学习过程中出现的上述两类问题,提出了学习高中物理存在的三种障碍,即公式应用有障碍、挖掘题干中的限制条件有障碍、思维定势的影响,使正确解题有障碍。
关键词
静电场
学习障碍
物理教学
突破策略
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
电场部分三种常见学习障碍的剖析及对策
汤忠键
《中学物理教学参考》
2021
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