分析心理学视角下的《聊斋志异》花妖形象

花草树木是中国历史文化传统中重要的意象载体。《聊斋志异》中的花妖具有极为独特的艺术魅力和研究价值。她们多为女性,是具有独立人格特征的生动意象。本文从分析心理学的角度出发,结合蒲松龄的生活与情感经历,从花妖意象和其中蕴含的阿尼玛原型两方面进行了初步探讨。

网络心理咨询的伦理问题及其对策研究

在如今的社会生活中,大多数人存在失眠、抑郁、焦虑等心理和精神层面的问题,因此心理咨询的需求越来越大。网络的普及化衍生出了新的咨询形式——网络心理咨询,它为咨询者带来了便捷,也提供了更多自主选择的机会,但是也涌现出了许多伦理问题,如咨询者不能充分了解咨询师的资质问题,咨询者的隐私不能得到有效保护等,这就需要从多方面对这些伦理问题进行解决,注意加强心理咨询师的能力素养,健全网络咨询体系等。

贵阳市观山湖区小学生焦虑障碍状况调查

目的探讨贵阳市观山湖区小学生焦虑障碍状况,为将来制定有针对性的心理干预措施提供理论依据。方法随机抽取8所小学的1670名在校小学生采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)进行筛查评估。结果不同年级、性别的小学生在SCARED总分与各因子得分比较中均存在显著性差异,不同的家庭类型在躯体性/惊恐和广泛性焦虑两个因子上存在差异(P<0.05),随着年级的上升焦虑障碍检出率不断增高。结论应重视小学生的心理健康教育防治工作,加强对女生焦虑情绪的关注,必要时给予干预。

以企业需求为主导积极推动高职教育的教学改革

随着社会经济和科技不断发展,在高职阶段的教育教学中改革已经成为职业教育的重点与中心,以就业为导向,以教育教学模式改革为核心,以为企业输送敬业的职业人为目标,培养能做会用的技术人、广识会学的社会人,促进高职院校实现办学理念的创新与教学效果的提升,是当今职业教育发展的大势。企业的发展前景是职业教育的重要指导,通过挖掘企业、产业、行业的内核,不断革新职业教育。在社会不断发展变革的进程中,企业对技能型人才的需求量不断增加,基于企业需求完成专业核心课程的教学培养,以专业课程为载体,以企业需求为导向,实现学生职业素养的全面提升。本文通过解析企业发展需求为主导背景下高职教育教学改革的重要性,并针对当前职业教育发展的不足,有针对性地提出以企业需求为主导的高职教育教学策略,以满足企业对技能型人才的需求。