期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
我国当代法学教育的困境与出路 被引量:1
1
作者 伍玉功 汤慧琳 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2007年第6期75-76,共2页
我国当代法学教育是高等教育和司法制度的重要组成部分,它肩负着为国家和社会培养法律人才的重任。由于种种原因,我国当代法学教育存在诸多困境。为此,要科学定位我国当代法学教育的培养目标;采取灵活、多样的教学方法和手段,使法学教... 我国当代法学教育是高等教育和司法制度的重要组成部分,它肩负着为国家和社会培养法律人才的重任。由于种种原因,我国当代法学教育存在诸多困境。为此,要科学定位我国当代法学教育的培养目标;采取灵活、多样的教学方法和手段,使法学教育尽早走出困境。 展开更多
关键词 法学教育 困境 出路
下载PDF
国际贸易中跨文化交际困境及应对措施 被引量:1
2
作者 汤慧琳 刘会红 《现代营销(上)》 2021年第6期197-198,共2页
随着世界经济全球化的飞速发展,国际贸易的成功与否就显得非常的重要。本文通过查阅期刊、文书档案、文献收集和整理,了解有关国际贸易中跨文化交际困境历史和跨文化交际的实际状况。通过对交流模式,文化礼仪,思维模式,价值观这几点造... 随着世界经济全球化的飞速发展,国际贸易的成功与否就显得非常的重要。本文通过查阅期刊、文书档案、文献收集和整理,了解有关国际贸易中跨文化交际困境历史和跨文化交际的实际状况。通过对交流模式,文化礼仪,思维模式,价值观这几点造成跨文化交际的困境的案例进行分析,对存在的交际困境提出解决的措施。 展开更多
关键词 国际贸易 跨文化交际 跨文化交际困境
下载PDF
锚定就业 “甬上乐业”——宁波市江北区抓就业服务关键、保就业稳定
3
作者 汤慧琳 《中国就业》 2021年第3期18-19,共2页
近年来,浙江省宁波市江北区以"稳就业"为主基调,深入实施"甬上乐业"计划,以深化"高质量就业社区"和"创业型城区"创建为契机,通过就业援助行动、护航企业行动、春风送岗行动"三大关键环节&... 近年来,浙江省宁波市江北区以"稳就业"为主基调,深入实施"甬上乐业"计划,以深化"高质量就业社区"和"创业型城区"创建为契机,通过就业援助行动、护航企业行动、春风送岗行动"三大关键环节",扎实推进就业创业服务、精准发力优化企业营商环境,努力打造具有"江北特色"的就业创业工作保障体系。 展开更多
关键词 高质量就业 就业创业 宁波市江北区 就业援助 创业型 营商环境 保障体系 乐业
下载PDF
打造技能扶贫“升级版”——宁波市江北区技能扶贫对口援助的新做法
4
作者 汤慧琳 《中国就业》 2020年第9期36-37,共2页
浙江省宁波市江北区紧紧围绕"四个不摘"的要求,通过"规定动作做到位+自选动作做出彩"工作机制,加强对口援助,狠抓政策落实,深化与贵州黔西南州册亨县技能扶贫协作,努力实现"长期转移就业脱贫"向"高... 浙江省宁波市江北区紧紧围绕"四个不摘"的要求,通过"规定动作做到位+自选动作做出彩"工作机制,加强对口援助,狠抓政策落实,深化与贵州黔西南州册亨县技能扶贫协作,努力实现"长期转移就业脱贫"向"高质量稳定就业"转变,上下齐心促进江北技能扶贫工作"再上新台阶"。 展开更多
关键词 扶贫工作 对口援助 宁波市江北区 自选动作 规定动作 稳定就业 升级版 册亨县
下载PDF
锚定“最大民生” 助推稳定就业——宁波市江北区“个人+企业”双路径失业保障助推更高质量就业
5
作者 汤慧琳 《中国人力资源社会保障》 2020年第4期16-17,共2页
浙江省宁波市江北区以"甬上乐业"为主题,锚定"就业就是最大的民生",从"个人+企业"双路径失业保障促就业思路出发,做到失业人员服务"点"上不留空,护航企业发展"面"上无死角。积极开展... 浙江省宁波市江北区以"甬上乐业"为主题,锚定"就业就是最大的民生",从"个人+企业"双路径失业保障促就业思路出发,做到失业人员服务"点"上不留空,护航企业发展"面"上无死角。积极开展"就业援助、技能提升、减税降费"等行动,夯实基础强服务、援企稳岗促发展、重点扶持促就业,积极加大对就业困难人员帮扶力度、扎实推进失业人员素质能力提升、精准发力优化企业发展环境,努力推动实现更高质量和更充分就业。近五年来,全区城镇新增就业岗位6.81万个. 展开更多
关键词 江北区 失业人员 公益性岗位 失业保障 就业困难人员 更高质量就业 双路径
下载PDF
做好劳务协作“驱动器” 当好稳定就业“压舱石”——宁波市江北区劳务扶贫协作成效初显
6
作者 汤慧琳 《中国就业》 2019年第5期40-41,共2页
面对扶贫援助的新形势、新任务,浙江省宁波市江北区与贵州省册亨县强化劳务协作,通过'精准把脉需求、精准对接平台、精准发力保障',助力册亨县脱贫攻坚,累计为册亨当地贫困劳动力提供车间操作工、装配工、保安等就业岗位2200个... 面对扶贫援助的新形势、新任务,浙江省宁波市江北区与贵州省册亨县强化劳务协作,通过'精准把脉需求、精准对接平台、精准发力保障',助力册亨县脱贫攻坚,累计为册亨当地贫困劳动力提供车间操作工、装配工、保安等就业岗位2200个;开设电工、中式烹饪、产业种植等特色专业培训班42期培训2350人,其中建档立卡1369人,全区扶贫劳务协作初见成效。 展开更多
关键词 江北区 贵州省 宁波市 建档立卡 册亨县 驱动器
下载PDF
如何做好幼儿园卫生保健工作
7
作者 汤慧琳 《好日子》 2021年第3期160-160,共1页
幼儿园卫生保健工作能否顺利开展,将直接影响到学龄前儿童的健康。目前,由于管理者重视不够,保健意识淡薄,幼儿园缺乏专业保健人员和相关卫生设施,许多幼儿园的保健工作不能很好地开展。分析了当前幼儿园卫生保健工作中存在的几个主要问... 幼儿园卫生保健工作能否顺利开展,将直接影响到学龄前儿童的健康。目前,由于管理者重视不够,保健意识淡薄,幼儿园缺乏专业保健人员和相关卫生设施,许多幼儿园的保健工作不能很好地开展。分析了当前幼儿园卫生保健工作中存在的几个主要问题,并从幼儿园自身、家长、政府和社会层面提出了改进民办幼儿园卫生保健工作的相关建议。幼儿园和有关部门要落实好学前儿童健康保护工作,重视保健工作的作用,自觉做好各项工作。 展开更多
关键词 幼儿园 卫生保健 建议 健康
下载PDF
民间传统游戏在幼儿数学教育中的实践研究
8
作者 汤慧琳 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第14期31-31,共1页
中华上下五千年的历史文化中,对幼儿数学教育最为启蒙的教育即为民间传统游戏。民间传统游戏以其自身的影响带动幼儿的数学思维教育,启发幼儿对教育的兴趣爱好,在幼儿以后的学习生涯中具有举足轻重的作用。本文分析民间传统游戏对幼儿... 中华上下五千年的历史文化中,对幼儿数学教育最为启蒙的教育即为民间传统游戏。民间传统游戏以其自身的影响带动幼儿的数学思维教育,启发幼儿对教育的兴趣爱好,在幼儿以后的学习生涯中具有举足轻重的作用。本文分析民间传统游戏对幼儿数学教学中的价值以及在实践中具体应用进行深刻的研究。 展开更多
关键词 民间传统游戏 幼儿教育 数学教育 价值与应用
下载PDF
聚焦“充分就业” 晒百姓“幸福账单”——宁波市江北区精准施策保障重点群体就业见实效
9
作者 汤慧琳 《中国就业》 2019年第8期40-41,共2页
近年来,浙江省宁波市江北区在突出重点群体精准施策上'下功夫',坚持把高校毕业生、农村转移劳动力、退役军人等群体作为就业帮扶的重中之重,实施一系列有针对性的项目和计划,积极探索建立'梯度式、分层次、有衔接'的就... 近年来,浙江省宁波市江北区在突出重点群体精准施策上'下功夫',坚持把高校毕业生、农村转移劳动力、退役军人等群体作为就业帮扶的重中之重,实施一系列有针对性的项目和计划,积极探索建立'梯度式、分层次、有衔接'的就业援助体系。同时充分发挥公益性岗位优势,积极为就业困难人员提供'多样化、个性化、稳定性'的就业岗位和分类帮扶,尽最大努力实现'零就业家庭'的动态消除,有效促进了重点群体稳定就业。 展开更多
关键词 重点群体 宁波市江北区
下载PDF
宁波市江北区:“三风”助推就业新动能
10
作者 汤慧琳 《中国就业》 2019年第4期35-35,共1页
今年以来,浙江省宁波市江北区从送政策、送岗位、送服务三个方面出发,积极开展'三风'行动,打造精细化服务体系、点燃就业新动能,为广大劳动者和用工企业提供更加优质和针对性的就业帮扶。就业援助送'春风'组织开展以&#... 今年以来,浙江省宁波市江北区从送政策、送岗位、送服务三个方面出发,积极开展'三风'行动,打造精细化服务体系、点燃就业新动能,为广大劳动者和用工企业提供更加优质和针对性的就业帮扶。就业援助送'春风'组织开展以'就业帮扶,真情相助,不让一个困难群众掉队'为主题的2019年就业援助月专项活动。 展开更多
关键词 就业困难人员 春风行动
下载PDF
浅析幼儿数学教育生活化和数学化的融合
11
作者 汤慧琳 《好家长》 2019年第24期42-42,共1页
随着幼儿教育事业的快速发展,人们也更加注重幼儿数学教育的生活化和数学的融合。在实际的教育活动中,存在着幼儿教育过于生活化或者是过于数学化的问题。幼儿教师只有把握好相应的度,才可以使幼儿数学教学的生活化和数学化有效的结合,... 随着幼儿教育事业的快速发展,人们也更加注重幼儿数学教育的生活化和数学的融合。在实际的教育活动中,存在着幼儿教育过于生活化或者是过于数学化的问题。幼儿教师只有把握好相应的度,才可以使幼儿数学教学的生活化和数学化有效的结合,从而提高教学的有效性。 展开更多
关键词 幼儿数学 生活化 数学话 融合
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部