论英语艺术性教学

在近十几年的英语教学改革中,越来越多的教师逐步重视英语艺术性教学,以期获得最佳的教学效果。本文用大量例证阐述了英语艺术性教学的方法和活动。

浅析教育行政处罚程序

教育行政处罚程序是教育行政部门实施教育行政处罚的方法、步骤、顺序的总称,包括一般程序、简易程序和听证程序。教育行政处罚一般程序是教育行政处罚的常用程序,可分为立案、回避、调查等12个步骤和环节。教育行政处罚简易程序是一般程序的简化,主要是对当事人进行当场处罚。教育行政处罚听证程序是在一般程序的基础上增加了听证这个复杂而庄重的环节,从而保证重大教育行政处罚的公开与公正。严格遵守和正确使用教育行政处罚程序,对保证教育法的实施、保障教育行政部门依法行使教育行政处罚权以及维护当事人的合法权益都有重要作用和意义。

海南岛周边海域岛屿药用植物资源与开发利用

通过对海南岛周边海域岛屿药用植物进行采集调查、鉴定统计 ,共计有 478种。分别隶属于 12 3科 35 6属。并对药用植物资源的开发和利用提出建议 ,为研究和合理利用海南岛周边海域岛屿药用植物资源提供基础材料。

一种新的时态图解

人们的视觉比听觉灵敏得多。在外语教学中,人们尽可能地多利用视觉,以期取得较好的教学效果。在语法教学中,利用图解就是这方面一个普遍的尝试。图解应用于英语时态教学,已有较长历史。和传统的时态图解相比,波兰克拉科夫高级师范学校女讲师伊娃·米察勒克设计的比较系统的时态图解就有着更多的优点,值得推荐。

中学英语教师和学生

英国著名语言学家D．A．威尔金斯在他的《外语学习与教学之原理》一文中指出:外语教学的成败取决于以下四个条件:1、教育条件——主要指教学大纲的设计、教学时间的安排、物质条件(课本,图书馆,现代化的音像设备等)。2、社会条件——主要指社会及其文化观点对某门外国语及其学习者的看法和待遇。3、学生——主要指学生的品质(年龄、学习动力、学习经历、家庭文化背景及学习健康集体等)。4、教师——主要指教师的水平和个性特征。学生和教师是外语教学成败的四个条件中的两个,其重要性乃不言自明。这里我们着重讨论中学英语教师的光荣使命及为完成这一使命而应具备的基本素质、教师的指导作用和学生的学习动性和积极性,建立总体和谐的师生关系等。

翻译三题

翻译是沟通使用不同语言的各国各族人民的思想,促进政治、经济、文化、教育、科学、技术交流的重要手段,也是进行国际斗争的必要武器。翻译在我国历来很受重视。改革开放政策的实施,更将翻译变为我国社会生活中不可缺少的一种重要工作。赵紫阳总书记在十三大的报告中指出:“在当代国际经济关系越来越密切,任何国家都不可能在封闭状态下求得发展。在落后基础上建设社会主义,尤其需要发展对外经济技术交流和合作,

加强中学外语入门阶段的听说教学——兼论中字外语教改的方向问题

语言四大流派之一的转换生成语言学有两个代表人物,即乔姆斯基和皮亚杰(尽管他们在某些方面存在分歧而使他们成为两个对立的分支——天赋派和认识派的领袖)。他们一致认为,人有学习语言的天赋,人生而固有内在的语言结构知识。这些固有内在的语言结构知识使人(正常的人)能在出生后短短的几年内具有熟练运用本族语言的能力。