枣树ISSR反应体系的建立及优化

为建立枣树适宜的ISSR反应体系,以枣树叶片为材料,对ISSR反应体系中的主要影响因子进行了优化。研究了引物浓度、dNTP浓度、TaqDNA聚合酶及退火温度对扩增的影响。结果表明,在25μLISSR体系中各组分的适宜的浓度为:1×PCR buffer,375μmol/LdNTP,0.2μmol/L引物,1.5 UTaqDNA聚合酶。不同引物间适宜的退火温度不同。应用该ISSR体系对10个不同品种的枣材料进行了扩增,证实了该体系的适用性和稳定性。

初中物理学习中关于“思考”的探索

思考在学习过程中有着重要的意义。"思考"无定法,不同知识要进行不同思考,中学生应结合初中物理学科的特点学会进行有效思考、深度思考。真的会思考了,才真的会学习。

“三十六计”在初中物理课堂教学中的应用

开展学生自主学习的课堂教学模式过程中,常会遇到很多问题,阻碍了该种教学模式的普遍性、经常性和长久性。在开展自主学习的过程中出现的一些问题可以相应地采取无中生有、请君入瓮、以逸待劳、将计就计等计策给予解决。

浅谈物理作业的布置技巧

教师在布置作业时要注意布置作业的方法和布置作业的时机，要从学生心理上做文章，要想办法让学生意识到物理作业不多，自己完全有能力、有可能轻而易举地解决，从而激发他们的解题兴趣和征服欲望，实现减负增效的目的。