网络教学资源模型的设计与开发研究

本文针对网络教学环境下教学信息资源的设计与开发,根据系统工程方法论和教学信息资源设计与开发的基本原理,建立适应实际环境的网络教学环境的教学信息资源开发模型。

基于云计算的高校校园网络体系设计与实现技术

在网络环境下,基于云计算的高校校园网络体系具有明显的优势,它管理方便、投资来源多样、易伸展,非常适合我国高等院校当前的发展现状,云计算技术的深入发展必将促进高校信息化的进一步发展,从而实现资源的合理利用、经济的可持续发展。本文具体概述了云计算的关键技术,设计了基于云计算的高校校园网络体系,构建了基于云计算的高校校园网络体系的方案体系,进行了实际实施与测试,取得了比较好的效果。

VLAN技术在校园网中的应用及其安全体系构建

VLAN技术可以实现虚拟工作组的交换,所以VLAN技术非常适合在校园网中应用。VLAN技术在校园网的配置和其安全体系的构建问题是值得重点讨论的。

虚拟环境下网络配置实验的设计

计算机网络课程要求较多的实践操作,而真实的实验环境往往难以实现,虚拟环境提供了模拟真实条件的途径。探讨了使用Cisco模拟器设计虚拟实验的方法,介绍了交换机虚拟局域网VLAN的配置实验和路由器的静态路由配置实验,对创建网络拓朴结构、配置步骤和命令行的意义进行了详细的说明和重点、难点分析。

计算机控制课程仿真实验系统的设计与实现

计算机控制课程是一门实践性很强的课程,本文主要探讨采用Java技术在计算机控制课程中开发仿真实验系统,旨在用仿真实验代替全硬件的控制系统实验,使学生能在计算机上进行模拟实验,并通过调整参数等方法验证有关控制理论、掌握实际工业系统参数调整的一般过程,从而提高学生学习理论的兴趣,加深对课程内容的理解。

高校计算机校园网络拓扑结构模式研究

高校计算机校园网络除有一般计算机网络的共同特点外,还有其自身特点,在深入分析高校计算机校园网络建设特点及需求的基础上,重点从网络层次结构选择、网络拓扑结构选择等方面对高校计算机校园网络拓扑结构模式进行分析研究。

云计算技术与高校校园数字化建设

高校数字化建设负有高校的科研、服务、教育和管理等职能,直接影响高校的综合实力.重点、广泛地使用云计算技术,有利于高校在未来的数字化建设中取得优势.介绍了云计算机技术,分析了目前高校数字化建设的状况及存在的问题,从以下几方面讨论了云计算技术在高校数字化建设中的作用:综合资源,减少成本;提升数据中心整体水平;整合高校已有信息化资源、应用和服务.

基于活动理论的信息技术教育应用研究

本文在分析研究活动理论的基础上,具体探讨了信息技术的教学环境、学习者特征和学习任务等诸多问题,将活动理论应用于信息技术教育,构建出的一种新型活动教学模式,为推动信息技术教育的发展提供参考。

网络操作系统的教学与实验设计

"计算机网络"是当前计算机相关专业的一门重要课程,做好该课程的实验教学是整个教学过程中不容忽视的关键环节,是学生牢固掌握课程知识所必需的。本文结合多年的教学经验,针对课程实际,在现有网络实验室的软硬件条件下,设计了课程中关于网络操作系统部分的教学内容和实验项目。

浅谈新一代高校数字化校园规划与设计

数字化校园建设在现在的学校信息化建设中占据着非常重要的位置,有着非常重要的作用和意义.数字化在高校中的规划、设计,对学校信息化建设能否成功起着关键的作用,给学校的信息化建设指明了方向.因此,高校一定要重视对数字化的规划和设计,要从思想上高度重视,并付诸于行动.只有这样才能使高校的信息化不断发展和进步,使信息化程度得到进一步加强.本文从数字化高校的定义、指导思想、设计依据、目标、内容、注意事项和保障机制进行浅析,从而为高校数字化建设提供依据,促进高校的信息化程度.

存储最优的连续MAX查询方法

考虑滑动窗口数据流上的连续MAX查询问题,提出了一种存储最优的方法。该方法只需保存数据集中可能成为极大值点的部分数据(候选点集),而将所有完全不可能成为极值点的数据进行丢弃,从而可以有效降低存储开销;提出了一个动态维护候选点集的方法,当数据独立分布时,处理一个新到数据所需的时间为(log),处理数据失效的时间开销为1,其中为滑动窗口包含的全部数据数目。理论分析和实验结果表明了该方法能够适应流速很快的场景,具有较高的效率。

新疆高职教师教育技术能力现状调查研究

文章采取问卷调查法对新疆部分高职院校教师的教育技术能力现状进行了抽样调查后,以调查资料为依据,对调查结果进行了分析,并有针对性地提出了对策和建议。

实验室文件服务器的磁盘管理技术探究

本文探讨了用磁盘阵列RAID技术和磁盘配额技术实现计算机实验室服务器的管理,以达到实验室服务器对存储容量、稳定性、安全性、容错性和可扩展性的要求,并能对磁盘空间进行合理有效的分配,充分利用磁盘资源。

网络课程初探

本文结合我国网络课程建设的现状 ,探讨了网络课程的含义和设计目标 ,对网络课程建设中存在的问题进行了分析 。

地方高校数字化校园建设二题

由于受多方面因素的制约,地方高校数字化校园建设发展相对滞缓。要坚持从地方高校的实际出发,从加强基础建设、完善设备设施,加强平台建设、优化信息资源两个方面入手,深入推进数字化校园建设。

交互式CAI教学模式实践研究

随着技术的发展以及教育观念的更新,交互式CAI得到了广泛的应用,论文在分析交互教学与CAI之间的关系的基础上,深入分析交互式CAI教学需求,并分别就交互式CAI教学过程中人际交互功能、人机交互功能、教学交互功能三种交互功能进行了深入研究,为交互式CAI教学模式实践提供参考。

计算机实验室网络化管理的规划研究

本文在分析高校计算机实验室管理现状的基础上,提出计算机实验室网络化管理的新思路,通过剖析实验室的功能需求,从结构化网络布线、组网方式、相关软件系统以及管理软件的设计等方面规划计算机实验室的建设,提高了实验室整体管理的水平与效率。

“新疆旅游”专题学习网站的设计与开发

专题学习网站的本质是一种基于网络资源的研究性学习系统,它通过在网络学习环境中,向学习者提供协作学习交流工具和大量的专题学习资源,让学习者自己选择和确定研究课题,自己收集、分析并选择资料,应用知识和工具去解决实际问题。据此,对"新疆旅游"专题学习网站的建设目标、网站的设计与开发等进行了较详细的阐述。

高校办公应用信息共享连接系统设计与实现

随着高校信息化进程的逐步深入,高校办公应用信息系统将进一步复杂多样且出现信息缺乏有效信息共享的现状,论文在所有异构系统之上设计实现统一的数据平台连接系统,实现各个异构系统之间的相互访问与数据共享,为高校办公应用信息系统建设与优化、保护投资提供参考。

高校师范生多媒体教学技能的培养目标分析

文章从高等师范院校师生的多媒体教学水平入手，剖析了高等师范院校的教师与学生在多媒体教学技能的学习与运用上的缺陷，并进行了高校师范生的多媒体教学技能的培养目标分析。