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题名核心稳定性训练对体育教育专业男生体能成绩的影响
被引量:2
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作者
汤晓夏
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机构
兴化市第一中学
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出处
《当代体育科技》
2019年第13期58-59,共2页
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文摘
核心稳定性训练的研究已广泛应用于竞技体育中,但对于体育教育专业学生体能课程的研究还不够深入。为了验证核心稳定性训练对体育教育专业学生体能课成绩的影响,研究选取扬州大学体育学院大一男生28人,分为实验组(14名)和对照组(14名),实验组增加核心稳定性训练,对照组做核心部位一般体能训练。经数据对比得知,后测指标中实验组除了核心区伸肌耐力、1500m跑和实心球的成绩没有明显变化以外,其余指标较对照组均有显著性差异。因此,核心稳定性训练能够提升体育教育专业男生体能成绩,体育教育专业学生与教师应重视核心稳定性训练。
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关键词
核心稳定性
体育教育专业学生
体能成绩
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名体育教师开展工作的四个“小窍门”
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作者
汤晓夏
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出处
《少年体育训练》
2005年第6期9-9,共1页
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文摘
窍门之一:不计报酬捷足先行努力工作以卓实的工作精神感动领导
一个体育教师想要开展工作,就不能先和领导谈条件、讲报酬。我一直认为在同等条件下有为才有位,我刚开始工作的几年是这样做的。首先制定好计划,然后为实现计划而努力工作,通过二年的努力使校田径队在市级比赛中名列前茅,把几名靠文化没希望的同学考取了体育院校,加上其他体育活动开展得红红火火,学校成为地市级体育传统学校。在取得了一系列成绩之后,得到领导的关心。
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关键词
体育教师
传统学校
工作精神
同等条件
体育院校
体育活动
地市级
领导
田径队
报酬
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅淡小组合作学习在体育课堂中的应用
被引量:1
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作者
顾德贵
汤晓夏
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出处
《少年体育训练》
2006年第3期25-25,共1页
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文摘
体育教学离不开小组合作学习,各种身体练习、技术的形成,各种运动项目的比赛,无不是通过严密的分组合作而进行的,所以如何正确的理解合作,运用合作这是我们体育教师必须解决的一项课题。也就是说合作的学习在体育课堂中小组是最为理想也最为重要的方式,下面就在体育课堂中如何运用小组合作学习谈几点看法。
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关键词
小组合作学习
体育课堂
体育教学
身体练习
运动项目
分组合作
体育教师
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名蓝藻Hox氢酶催化产氢的调控
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作者
宁德刚
汤晓夏
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机构
江苏大学环境与安全工程学院
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出处
《微生物学通报》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第11期2083-2089,共7页
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基金
国家自然科学基金项目(No.30771176)
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文摘
蓝藻是唯一能通过光合作用产生清洁可再生燃料氢气的原核微生物。一些蓝藻具有催化产氢活性的镍-铁Hox氢酶(双向氢酶),由于其巨大的应用潜力受到广泛的关注。但Hox氢酶在蓝藻产氢过程中调控途径尚不清楚。本文对蓝藻Hox氢酶的结构、生态分布和表达调控的研究进展进行了总结。简单介绍了作者近来对模式蓝藻Synechocystis sp.PCC 6803 hox操纵子中两个未知功能基因ssl2420和sll1225的研究结果。
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关键词
蓝藻
Hox氢酶
氢气
调控
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Keywords
Cyanobacteria, Hox hydrogenase, Hydrogen gas, Regulation
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分类号
TQ116.2
[化学工程—无机化工]
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