整体护理在老年性白内障患者中的应用体会

老年性白内障是老年人致盲的主要眼病,要做好老年性白内障患者的护理,必须熟悉其生理、心理特点,掌握与其沟通的方法.自1998年以来我们对245例老年性白内障患者进行了心理分析及系统的健康教育,取得了较好的效果.

为随班就读学生制定个性化目标

虽然同一年段里学生的身心发展情况大体一致，但客观上每个学生却存在着不同的个体差异，尤其是在有随班就读学生的班级里，这种差异就更为明显。如何照顾学生的个体差异，让每一个学生都学有所获，最大限度地发挥其潜能，制定个性化的学习目标就显得尤为重要。我们以语文的课程目标、教学目标及学生培养目标为依据，根据这些随班就读学生不同的学力程度，在课堂教学中制定不同的学业目标，