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孔子“有教无类”思想的进步意义和局限性探究
1
作者
汤桐桐
《产业与科技论坛》
2016年第10期195-196,共2页
孔子"有教无类"的教育理念,反映了民主平等、终身教育、全民教育和人本主义的某些思想因素,具有进步性,同时也有一定的局限性。进步性是主要方面,局限性是次要方面。
关键词
孔子
“有教无类”思想
进步意义
局限性
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职称材料
从联想与并购后的Think Pool品牌看母子品牌的相互影响
被引量:
1
2
作者
徐红
汤桐桐
《商场现代化》
2014年第31期40-42,共3页
随着市场经济的带动,企业的单一品牌战略已无法满足人民日益细分的消费需求,企业也就无法满足自身的占领市场的雄心壮志了。这种发展在一定层面上大大推动了企业改革的脚步。联想集团在并购IBM的个人电脑事业部后收至旗下的Think Sever...
随着市场经济的带动,企业的单一品牌战略已无法满足人民日益细分的消费需求,企业也就无法满足自身的占领市场的雄心壮志了。这种发展在一定层面上大大推动了企业改革的脚步。联想集团在并购IBM的个人电脑事业部后收至旗下的Think Sever核心技术,在联想品牌之下又重新命名出Think Pool品牌,即联想集团的子品牌。本文从联想集团收购案例中去观其母子品牌为其企业以及产品所带来的相互影响,从而总结出在广告学运用中如何去准确运用好广告策略以及品牌效应才能让企业羽翼日丰。
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关键词
母子品牌
多元化
品牌效应
品牌战略
全球化
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题名
孔子“有教无类”思想的进步意义和局限性探究
1
作者
汤桐桐
机构
湖南师范大学
出处
《产业与科技论坛》
2016年第10期195-196,共2页
文摘
孔子"有教无类"的教育理念,反映了民主平等、终身教育、全民教育和人本主义的某些思想因素,具有进步性,同时也有一定的局限性。进步性是主要方面,局限性是次要方面。
关键词
孔子
“有教无类”思想
进步意义
局限性
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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题名
从联想与并购后的Think Pool品牌看母子品牌的相互影响
被引量:
1
2
作者
徐红
汤桐桐
机构
辽宁师范大学
出处
《商场现代化》
2014年第31期40-42,共3页
文摘
随着市场经济的带动,企业的单一品牌战略已无法满足人民日益细分的消费需求,企业也就无法满足自身的占领市场的雄心壮志了。这种发展在一定层面上大大推动了企业改革的脚步。联想集团在并购IBM的个人电脑事业部后收至旗下的Think Sever核心技术,在联想品牌之下又重新命名出Think Pool品牌,即联想集团的子品牌。本文从联想集团收购案例中去观其母子品牌为其企业以及产品所带来的相互影响,从而总结出在广告学运用中如何去准确运用好广告策略以及品牌效应才能让企业羽翼日丰。
关键词
母子品牌
多元化
品牌效应
品牌战略
全球化
分类号
F426.671 [经济管理—产业经济]
F273.2 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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被引量
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1
孔子“有教无类”思想的进步意义和局限性探究
汤桐桐
《产业与科技论坛》
2016
0
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职称材料
2
从联想与并购后的Think Pool品牌看母子品牌的相互影响
徐红
汤桐桐
《商场现代化》
2014
1
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