小儿血清幽门螺杆菌抗体测定的临床价值

小儿血清幽门螺杆菌抗体(Hp-Ab)的检测及临床应用国内报道不多,本文对244名小儿血清Hp-Ab的检测结果和小儿胃炎与消化性溃疡时HP感染的临床意义进行讨论。 资料与方法 一、对象 (1)对照组:健康新生儿30名,日龄1～3天,男女各半;健康小儿60名。

在课堂教学中如何协调教师的主导作用与学生的主体地位

一、教师在课堂教学中起主导作用是教学的客观规律 课堂教学是靠人来进行的。课堂教学的主要承受者是教师与学生。在教学活动中．教师起主导作用。教师的这一功能是由教学的外层和内层的结构决定的．它是课堂教学活动的一条客观规律。为了更好地认识这一规律，我们作以下分析。