现代诗歌教学一例

诗歌是留白的艺术，其大片空白要靠学生的想象去创造性地解读。从而触摸诗歌的情感内涵。我在教学余光中的《乡愁》时，就采用了通过想象填补空白。对诗歌进行创造性解读的教法。

不良地质地下连续墙施工工艺技术研究

在上海市沿江通道越江隧道浦东段建设中,当穿越不良地质层时,在地下水的动水压力作用下,地下连续墙自稳能力差,易坍塌,会产生潜蚀、管涌、流沙等危害。基于上海市沿江通道越江隧道浦东段的实际工况,分析在(2)-3灰色黏质粉土层(厚度6～11 m)中,当潜水位埋深为0.30～1.50 m时,影响地下连续墙施工的主要因素,以及在地下连续墙的设计、施工以及地下水整治等方面采取的应对措施。实践表明,这些施工措施能够有效解决地下连续墙的施工难点,对穿越土质差、潜水位高的地质的地下连续墙施工具有一定参考作用。