高职GMP课程教学方法探讨

GMP课程是高职药物制剂类专业核心岗位课程,该课程内容多,知识点杂,实践操作性强。本文立足课程的特点,从提高教学质量出发,探讨教学过程中宜采用的教学方法。

注射剂生产过程质量控制关键因素探讨

本文从影响注射剂生产的人、机、料、法、环关键因素进行论述,为注射剂生产过程质量控制提供参考,保证产品质量安全可靠,体现产品是生产出来的主题。

以学生为中心注射剂生产与检测技术课程工学结合改革探讨

注射剂生产与检测技术是药品生产技术专业的岗位能力课程,是必修课。按照工学结合改革思路,在课程教学中以学生为中心,遵循职业教育规律,体现职业教育特色高素质技能型人才培养,探索出适合注射剂生产与检测技术课程改革之路,供同类核心课程改革参考。

案例教学法在高职药学专业课程中的应用

中国经济和社会的快速发展,吸引着全世界的目光,尤其是在制药行业。然而,各种社会发展和高度专业化的药房所进行的专业发展不能满足社会发展的需要,因此迫切需要进行一些有效的改革,以改善工作中的药学教育状况。作为一种基于研究的学习模型,案例研究方法在药物实践中具有重要作用,并且能够评估药学专业学生解决实际问题的能力。基于药理学老师以及药学课程的独特性案例教学在传统教育体系中取得了广泛的应用,职业教育药学专家课程的使用也越来越多。

基于1+X证书制度的模块化教学模式构建——以药品生产技术专业为例

按照服务于“1+X”证书制度要求,以学生为中心,以满足药品生产技术专业职业岗位及岗位群所需的专业技能、个人素养为核心,构建模块化课程体系和教学模式,采用适合职业教育的学生、企业员工学情和专业技能实训特点的理实式、岗位式、情景式、项目任务式等教学方法,将课堂教学新技术智慧课堂、翻转课堂、互联网信息课堂等应用于模块化教学,创新了教育教学与信息技术的融合,推动教学质量全面提高。

盱眙凹凸棒石粘土开发现状与发展探讨

盱眙县有丰富的凹凸棒石粘土资料，１０多年的开发利用取得了一定的经验和成效，但从总体上来看，目前在开采、加工、产品结构与质量上都存在着一些问题，尚未形成一定的生产规模和市场。在分析了市场需求的发展潜力后，提出了振兴盱眙凹凸棒石粘土产业非走深加工的路子不可的观点。要瞄准国际开发新动向，掌握信息技术，积极引入人才和技术，逐步更新设备，从源头抓志，不断提高产品的科技含量和附加值，形成特色产品和“拳头”

病例及处方在药物应用技术教学中的设计与应用

为了提升学生的药学服务能力,促进学生的职业技能发展,文章从设计思路、教学情景设计、病例及处方设计、教学应用、教学效果评价五个方面阐述了病例及处方在药物应用技术教学中的设计与应用。

大力推进矿业权市场化 依法整治矿山地质环境

介绍了盱眙县国土资源局在大力推进矿业权市场化,依法整治矿山地质环境过程中取得的成绩.作为省国土资源厅的试点,在先整治后出让的前提下,推进了全县矿业权市场化建设的步伐.以治理整顿矿业秩序为手段,以促进地方矿业经济发展为目的,大力开展矿山环境整治工作,使矿山环境得到改善.

高职院校大型仪器设备使用效益探讨

指出大型仪器设备是高职教育不可或缺的物质基础,通过查阅大型仪器设备使用效益相关研究文献,结合对其多年的管理及教学实践体会,归纳分析设备性价比、设备使用率、设备运行效率对使用效益的影响,并针对性地提出了相应策略,以期促进大型仪器设备管理水平和使用效益的提高,具有十分重要的理论与现实意义。

松桃县民间苗医药文化传承现状调查

贵州松桃具有独特民族医药资源,而其发展以苗医药最为著名。通过对文献的研究和深入松桃地区对关苗族医药文化传承人的年龄、学历、身体状况、传承状况、传习方式等进行调查,分析区域苗医药文化的传习状况,揭示传承中存在的问题及提出相应的措施。

盱眙县矿业权拍卖取得突破性进展

报道了作为全省矿业权拍卖的试点首轮矿业权拍卖取得的突破性进展;介绍了在依法推进矿业权市场化的进程中,盱眙县各级领导、有关部门为规范矿产资源管理秩序和整治矿业环境所采取的一系列措施,为矿业权市场化工作的开展打下了良好的基础.

江苏盱眙凹凸棒石粘土资源开发现状与发展对策

江苏盱眙有丰富的凹凸棒石粘土资源，１０余年的开发利用取得了一定的经验和成效，但目前在开采、加工、产品结构与质量均存在需要改进的地方。作者在分析了市场需求和发展前景后，认为盱眙凹凸棒石粘土产业要更上一层楼，非走矿产品深加工的路子不可。要从源头抓起，形成特色产品去占领市场等对策与建议。

蜜炙黄芪烘法炮炙动力学研究

用动力学原理,以黄芪甲甙含量测定为指标,研究黄芪在烘炙过程中,黄芪甲甙含量随烘烤温度和时间而变化的规律,结果表明黄芪的烘炙温度为100℃,时间为05h为宜。