题名 硅灰石粉的偶联活化改性研究
被引量:10
1
作者
张文治
章文贡
汤永艳
机构
福建师范大学化学与材料学院高分子研究所
出处
《塑料》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第1期69-72,5,共5页
基金
福建省自然科学基金项目(2001F005)
文摘
研究了DL 411 A型铝酸酯偶联剂改性硅灰石及其在白油分散介质中的黏度行为,结果表明:用0 2%铝酸酯偶联剂改性的硅灰石粉在白油中降黏性大幅度下降,在水中沉降体积增大,吸油量随偶联剂用量增加而下降;而使体系黏度剧增的填充量,改性硅灰石粉比未改性硅灰石粉高1倍;吸水率随铝酸酯偶联剂用量增大而下降,且在85~93℃温度范围内改性对硅灰石粉的白度无明显影响。
关键词
铝酸酯偶联剂
硅灰石粉
活化改性
填充量
沉降体积
吸油量
黏度
白度
黏性
用量
Keywords
wollastonite
coupling agent
activation
modification
分类号
TQ330.387
[化学工程—橡胶工业]
TQ132.32
[化学工程—无机化工]
题名 英语学习活动观下的高中英语阅读教学实践
2
作者
汤永艳
机构
苏州市吴中区东山中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第21期0015-0017,共3页
基金
苏州市教育科学“十四五”规划 2021 年度叶圣陶教育思想研究专项课题“‘教为不教’思想下的高中英语文化意识培养研究”(编号:2021/Y/02/027/06)的阶段性研究成果。
文摘
英语学习活动观是培养学生学科核心素养和革新学生学习方式的一个重要途径。本文通过 Alex around the world 阅读课教学案例,从语篇分析、教学目标制定、活动设计与实施三个方面尝试探索了英语学习活动观在高中英语阅读教学中的实践,以期实现学生英语学科核心素养的发展。
关键词
英语阅读
英语学习活动观
教学实践
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
题名 浅谈小学数学教学中存在的问题及解决策略
被引量:2
3
作者
汤永艳
机构
河北省黄骅市齐家务乡德庄小学
出处
《新课程》
2015年第16期174-174,共1页
文摘
近几年,随着我国经济的不断发展,国家对小学教育的重视程度逐渐提高。再加上新课改的不断深入,数学课堂的教学模式也发生了很大的变化。教师积极实践新课改,收获了很多经验的同时也提高了的教学效率。就小学数学教育中存在的问题进行简单分析,并指出相应的改进措施。
关键词
存在问题
解决策略
教学情境
分类号
O1-4
[理学—基础数学]
题名 让研究性学习走进化学课堂教学
4
作者
陈少清
汤永艳
机构
三明二中
三明一中
出处
《福建教育学院学报》
2005年第3期82-84,共3页
文摘
1研究性学习走进课堂的意义
1.1让学生学会集体分享与合作
走进课堂的研究性学习给学生提供了一个有利于沟通与合作的良好氛围与空间,使学生得以在学习过程中广泛交流和分享研究的信息、创意及成果,并在欣赏自己的同时,学会欣赏别人.
关键词
研究性学习
课堂教学
化学
学习过程
学生
欣赏
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
G424.21
[文化科学—课程与教学论]