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探究:语文能力结构中的重要元素
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作者 汤江华 《湖南教育(综合版)》 2004年第13期38-38,共1页
关键词 能力结构 语文教学 自主探究 创新能力 小学
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耳穴压豆配合穴位注射治疗神经性呕吐的效果观察
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作者 刘娜 陈文睿 +2 位作者 汤江华 林志云 张莹 《蛇志》 2017年第4期473-474,共2页
目的观察耳穴压豆配合穴位注射治疗神经性呕吐的疗效。方法将74例神经性呕吐患者随机分为对照组37例和研究组37例,对照组给予舒必利治疗,研究组在对照组治疗的基础上加用耳穴压豆配合穴位注射干预,观察比较两组每天呕吐次数、每次呕吐... 目的观察耳穴压豆配合穴位注射治疗神经性呕吐的疗效。方法将74例神经性呕吐患者随机分为对照组37例和研究组37例,对照组给予舒必利治疗,研究组在对照组治疗的基础上加用耳穴压豆配合穴位注射干预,观察比较两组每天呕吐次数、每次呕吐时间及控制呕吐的总有效率。结果两组呕吐次数及呕吐时间比较,研究组明显优于对照组(P<0.05)。两组总有效率比较,研究组为94.6%明显优于对照组的75.7%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论耳穴压豆配合穴位注射可改善神经性呕吐患者的症状,止吐效果显著。 展开更多
关键词 神经性呕吐 耳穴压豆 穴位注射
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开学了
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作者 汤婧雯 汤江华 《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》 2011年第1期62-63,共2页
随着寒假的结束,新学期即将来临。学校会有怎样的变化呢?教室是否更加明亮呢?是不是觉得老师和同学更加亲切了呢?让我们一起随着小雯同学,走进学校看一看吧!
关键词 开学 新学期 学校 同学 寒假 教室 老师
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画风
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作者 周景林 汤江华 《小学生导刊(中年级版)》 2003年第28期17-17,共1页
上美术课时,老师问:“谁会画风?”风,看不见,摸不着,怎么画呢?
关键词 画风
原文传递
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