高职生内外向人格特征对自我和谐及心理健康的影响

目的:了解高职生自我和谐的一般状况,探讨高职生自我和谐与人格特征中内外向对高职生心理健康的影响。方法:采用自我和谐量表、艾森克人格问卷调查了768位高职生。结果:总体自我和谐状况适中;自我和谐的各因子与人格各因子之间大多显著相关;回归分析表明人格因子对自我和谐有一定的预测作用,内外向有利于个体的自我和谐。结论:高职生内外向与自我和谐密切相关。

高职院校五年制学前教育专业地理教学现状初探

国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》的颁布,为我国现阶段学前教育提供了更大的发展空间,我国迫切需要尽快地培养出一大批高素质的幼儿教师,来适应社会发展的需求。地理课是学前教育专业的必修课程之一,对于学前教育专业的学生而言,地理教育也是推进全面素质教育的重要环节。但由于学校及学生本人对地理教学认识上的偏差,使得学前教育专业地理教学存在着这样那样的问题,以下就是笔者针对地理教学现状进行的思考与分析。

地方高校师范生顶岗实习存在的问题及对策

顶岗实习在提高高师生教育教学技能、缓解农村中小学师资压力方面取得了重大突破,但是在具体实施过程中面临的种种问题制约着顶岗实习可持续发展。只有高校与教育主管部门、中小学校通力合作,制定相关政策、措施,顶岗实习才能进一步完善并取得更大成就。

芯片尺寸封装工艺技术

芯片尺寸封装 (CSP)技术是近年来发展最为迅速的微电子封装技术之一。文章介绍了目前出现的四类 CSP结构形式 。

和平发展——“和谐世界”理念引领下的中国发展之路

走和平发展之路是我党在探索"党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律"上深化认识的重大部署,是我党完成执政使命、实现民族伟大复兴的重要举措,是"和谐世界"理念在中国的应用和发展。