期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中思想品德课挫折教育探析
1
作者 汤洪旺 《基础教育研究》 2017年第22期57-57,59,共2页
初中思想品德课进行挫折教育可以从以下三个方面进行:转变观念,提高思想品德教育的实效性;积极探索,提高挫折教育的针对性;提高学生的心理素质和心理调控能力。随着社会竞争压力的不断增大,青少年可能会遭受多方面的挫折,从而产生一定... 初中思想品德课进行挫折教育可以从以下三个方面进行:转变观念,提高思想品德教育的实效性;积极探索,提高挫折教育的针对性;提高学生的心理素质和心理调控能力。随着社会竞争压力的不断增大,青少年可能会遭受多方面的挫折,从而产生一定的心理问题,需要教师在初中思想品德课程中及时疏导。 展开更多
关键词 初中 思想品德 挫折教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部