初中历史教学中如何培养学生的创新能力

《学生生存》一书中指出：未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。社会的变化，科技的发展，时代的进步，要求人们具有更高的自学能力，不断更新知识，只有及时获取新知识，新信息，新技术，才能跟上时代的潮流。作为一名教育工作者，在教学实践中，如何实施创新教育，变学生被动学习为主动学习，充分发挥学生的主体作用，是当务之急，下面谈谈我在教学实践中的具体做法：

病毒感染免疫检验的研究进展

医院临床数据中大多数疾病为病毒感染引起,病毒的繁殖速度较快,且易在繁殖期间出现变异现象,导致疾病进一步发展,因此,做好病毒感染检验工作十分必要。结合病毒感染有关免疫检验结果能评定患者疾病类型和病情严重度,为开展进一步诊疗发挥指导作用。本文综述了病毒感染有关免疫检验研究进展,旨在为临床开展病毒感染检测工作提供参考依据。

肝纤维化血清学检测指标的研究进展

肝纤维化是多种慢性肝病或其他因素损伤肝脏并最终发展至肝硬化的必经阶段,肝纤维化轻度患者经早期诊治后病情存在可逆的希望。研究指出,肝纤维化的发生机制与细胞外基质过度沉积在肝脏内部有关,肝纤维化轻度情况是可逆的,但如果发展至肝硬化阶段,则病情无法逆转,故早期诊治非常重要。肝活检病理学检查结果是诊断肝纤维化的金标准,该方法学检查可引起机体损伤,加重患者身心不适状态。近年来,临床采用多种非侵入性诊断方法,其中血清学检测指标有较多应用。本文综述了肝纤维化血清学检测指标的研究进展。

血清生化指标联合检测在手足口病的早期诊断进展

手足口病是一种由肠道病毒感染所致的传染性疾病,好发于学龄前儿童,可通过分泌物、唾液、粪便传播。一般情况下,该病高发季节为4~5月,在5~7月达到高峰期。引发手足口病的肠道病毒种类较多,以肠道病毒71型(EV71)、柯萨奇病毒A16型(Cox A16)为主。该病通过呼吸道、消化道及接触传播,患者主要表现为发热、疱疹、溃疡等。该病具有较高的发病率、死亡率,传染性强等特点,需给予及时有效的诊断,从而提升整体治疗效果,改善患儿生活质量。

病毒性肝炎血清标志物检测方法新进展

目前可引起病毒性肝炎的病毒主要有五种类型,包括甲型肝炎病毒(HAV)、乙型肝炎病毒(HBV)、丙型肝炎病毒(HCV)、丁型肝炎病毒(HDV)、戊型肝炎病毒(HEV)。其中以HBV最为常见,HBV属于DNA病毒,其他类型均为单链RNA病毒。病毒性肝炎具有较高的患病率,对机体健康产生极大威胁,因此及时发现病毒性肝炎,确定疾病分型,对指导临床治疗具有重要意义。