期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
10
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
探究有效备课策略打造高效常态课堂
被引量:
1
1
作者
汤湘花
《华夏教师》
2015年第7期45-46,共2页
教育的发展应该回归宁静与从容。一所学校的品牌效应靠的是内涵发展,凭的是质量提升。我们以"登楼梯"的姿态,重心下沉,稳步前行,本文着重写了我校如何探究有效备课策略,打造高效常态课堂。
关键词
备课策略
高效常态
下载PDF
职称材料
深化课堂教学改革构建小学“和乐课堂”
2
作者
汤湘花
陈春林
《新课程研究》
2021年第34期115-116,共2页
课堂是教育教学的主阵地,教育改革离不开课堂教学改革。江苏省盐城市响水县实验小学为深化课堂教学改革,积极探索、构建以生为本的“和乐课堂”,重视师师合作、师生合作、生生合作,通过“设情境、提问题、多合作、共推进”等方法,提高...
课堂是教育教学的主阵地,教育改革离不开课堂教学改革。江苏省盐城市响水县实验小学为深化课堂教学改革,积极探索、构建以生为本的“和乐课堂”,重视师师合作、师生合作、生生合作,通过“设情境、提问题、多合作、共推进”等方法,提高课堂教学效率,使课堂教学改革走向深入。
展开更多
关键词
和乐课堂
教学改革
合作
下载PDF
职称材料
“和乐课堂”教学模式初探
3
作者
汤湘花
孙中艳
《新课程研究》
2021年第25期101-103,共3页
“和乐课堂”要求教师的教学目标和学生的学习目标要根据学生的差异性进行分层设计,教和学的层次目标不同,要有研究的教,有兴趣的学,形成快乐、合作、激励的教学氛围。文章基于学校实际,探讨“课前、课中、课后”相结合的“和乐课堂”...
“和乐课堂”要求教师的教学目标和学生的学习目标要根据学生的差异性进行分层设计,教和学的层次目标不同,要有研究的教,有兴趣的学,形成快乐、合作、激励的教学氛围。文章基于学校实际,探讨“课前、课中、课后”相结合的“和乐课堂”教学模式,以促进教师与教师、教师与学生、学生与学生的和乐、和谐发展。
展开更多
关键词
和乐课堂
教学模式
探究
下载PDF
职称材料
新时期如何实施集团化办学
被引量:
1
4
作者
汤湘花
孙国群
《华人时刊·校长版》
2020年第1期55-55,共1页
义务教育全面普及实现后,促进均衡发展上升为我国义务教育的战略性任务。如何在短时间内让传统优势学校和薄弱学校缩小办学差距,促进义务教育优质均衡发展?集团化办学成为有效路径之一。那么在新的发展时期,如何实施集团化办学呢?
关键词
集团化办学
办学活力
如何实施
原文传递
注重管理效能 促进内涵发展
5
作者
汤湘花
张体奎
《华人时刊·校长版》
2012年第Z1期52-53,共2页
我校是江苏省第一所红十字博爱小学,坐落在响水经济开发区,为全县及周边地区孤特困儿童提供学习、食宿全部免费的义务教育。学生的自卑、孤僻、顽劣等特殊性决定了学校管理的难度,很难突破提升教学质量的瓶颈。为此。
关键词
内涵发展
教学质量
学校管理
特困儿童
思想道德建设
经典诵读
课题实验
道德素质
个性教育
道德意
原文传递
春雨潇潇润桃李 丹心耿耿铸师魂
6
作者
汤湘花
孙国群
《华人时刊·校长版》
2020年第12期40-40,共1页
有好的教师,才有好的教育。近年来,江苏省响水县实验小学牢固树立"抓教师就是抓教育,抓教育必先抓教师"的理念,扎实推进师资队伍建设,经过艰苦砥砺和锻造,学校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师群体。...
有好的教师,才有好的教育。近年来,江苏省响水县实验小学牢固树立"抓教师就是抓教育,抓教育必先抓教师"的理念,扎实推进师资队伍建设,经过艰苦砥砺和锻造,学校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师群体。以身作则,争做模范党员教师响水县实验小学有176名教职工,当中有很多党员教师。
展开更多
关键词
党员教师
模范党员
丹心耿耿
春雨潇潇
师资队伍建设
实验小学
教职工
教师群体
原文传递
聆听师语 如饮甘泉
7
作者
汤湘花
《华人时刊·校长版》
2016年第1期107-107,共1页
我有幸参与学习校长培训班,无比激动,倍感幸福。聆听名校长的点评及讲座,至今还让我心潮澎湃。洋思中学秦培元校长、泰州师专附小周剑波校长的治校方略,听后真是如饮甘泉,让人倍爽!迎难而上,宝剑锋从磨砺出教学质量是社会关注的风景线,...
我有幸参与学习校长培训班,无比激动,倍感幸福。聆听名校长的点评及讲座,至今还让我心潮澎湃。洋思中学秦培元校长、泰州师专附小周剑波校长的治校方略,听后真是如饮甘泉,让人倍爽!迎难而上,宝剑锋从磨砺出教学质量是社会关注的风景线,更是学校教育的生命线。杨思中学秦培元校长指出"管理创新是减负增效的保障"。
展开更多
关键词
教学质量
学校教育
管理创新
校长
培训班
风景线
生命线
中学
原文传递
营造良好育人环境 促进师生全面发展
8
作者
汤湘花
《华人时刊·校长版》
2014年第6期62-63,共2页
教好一名学生,振兴一个家庭;办好一所学校,造福一方百姓。本着"成人先于成才"的理念,我校紧紧围绕"规范有序,温馨和谐,彰显特色,科学发展"的办学目标,始终把营造良好育人环境,"规范行为"作为德育工作主旋律,育人为本,将思想道德...
教好一名学生,振兴一个家庭;办好一所学校,造福一方百姓。本着"成人先于成才"的理念,我校紧紧围绕"规范有序,温馨和谐,彰显特色,科学发展"的办学目标,始终把营造良好育人环境,"规范行为"作为德育工作主旋律,育人为本,将思想道德教育落实到教育教学工作的各个环节,遵循学生的身心发展规律,抓基础、重建设、严管理、求实效。
展开更多
关键词
育人环境
思想道德教育
办学目标
科学发展
德育工作
教学工作
身心发展
学生
原文传递
书香浸润校园 师生共同成长——响水县实验小学开展读书活动纪实
9
作者
汤湘花
孙国群
《华人时刊·校长版》
2019年第4期23-23,共1页
漫步响水县实验小学校园,迎面扑来的不仅是花香草绿,更有朗朗书声陶醉耳畔。这里家校共读,师生同赏蔚然成风,成为校园一道亮丽的风景线。读书明智,书香致远。响水县实验小学重视培养学生的阅读习惯,多措并举激发学生的读书兴趣,着力提...
漫步响水县实验小学校园,迎面扑来的不仅是花香草绿,更有朗朗书声陶醉耳畔。这里家校共读,师生同赏蔚然成风,成为校园一道亮丽的风景线。读书明智,书香致远。响水县实验小学重视培养学生的阅读习惯,多措并举激发学生的读书兴趣,着力提高学生的阅读能力,提升学生的人文素养,营造了浓郁的读书氛围。一、创设氛围,激发兴趣近年来,响水县实验小学加强校园阅读氛围的创设,精心布置美化校园,使校园具有'书香气'。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言,让学生浸润在书香中。
展开更多
关键词
读书兴趣
响水县
亲子共读
读书交流会
原文传递
实施幸福教育 让孩子快乐成长
10
作者
汤湘花
孙国群
《华人时刊·校长版》
2019年第8期88-88,共1页
灌河南岸,通榆河畔,绿杨拂柳掩映着一座清新淡雅的菁菁校园。碧水流云伴随书声朗朗,呕心沥血培育桃李芬芳,这就是响水县实验小学。响水县实验小学创建于1980年,近年来,学校坚持'一切为了学生,为了学生一切'的办学宗旨,坚持'...
灌河南岸,通榆河畔,绿杨拂柳掩映着一座清新淡雅的菁菁校园。碧水流云伴随书声朗朗,呕心沥血培育桃李芬芳,这就是响水县实验小学。响水县实验小学创建于1980年,近年来,学校坚持'一切为了学生,为了学生一切'的办学宗旨,坚持'塑一流名师、创一流名校、育一流人才'的奋斗目标。
展开更多
关键词
幸福教育
响水县
原文传递
题名
探究有效备课策略打造高效常态课堂
被引量:
1
1
作者
汤湘花
机构
江苏省响水县第二实验小学
出处
《华夏教师》
2015年第7期45-46,共2页
文摘
教育的发展应该回归宁静与从容。一所学校的品牌效应靠的是内涵发展,凭的是质量提升。我们以"登楼梯"的姿态,重心下沉,稳步前行,本文着重写了我校如何探究有效备课策略,打造高效常态课堂。
关键词
备课策略
高效常态
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
深化课堂教学改革构建小学“和乐课堂”
2
作者
汤湘花
陈春林
机构
江苏省盐城市响水县实验小学
出处
《新课程研究》
2021年第34期115-116,共2页
文摘
课堂是教育教学的主阵地,教育改革离不开课堂教学改革。江苏省盐城市响水县实验小学为深化课堂教学改革,积极探索、构建以生为本的“和乐课堂”,重视师师合作、师生合作、生生合作,通过“设情境、提问题、多合作、共推进”等方法,提高课堂教学效率,使课堂教学改革走向深入。
关键词
和乐课堂
教学改革
合作
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“和乐课堂”教学模式初探
3
作者
汤湘花
孙中艳
机构
江苏省盐城市响水县实验小学
出处
《新课程研究》
2021年第25期101-103,共3页
文摘
“和乐课堂”要求教师的教学目标和学生的学习目标要根据学生的差异性进行分层设计,教和学的层次目标不同,要有研究的教,有兴趣的学,形成快乐、合作、激励的教学氛围。文章基于学校实际,探讨“课前、课中、课后”相结合的“和乐课堂”教学模式,以促进教师与教师、教师与学生、学生与学生的和乐、和谐发展。
关键词
和乐课堂
教学模式
探究
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新时期如何实施集团化办学
被引量:
1
4
作者
汤湘花
孙国群
机构
盐城市响水县实验小学
出处
《华人时刊·校长版》
2020年第1期55-55,共1页
文摘
义务教育全面普及实现后,促进均衡发展上升为我国义务教育的战略性任务。如何在短时间内让传统优势学校和薄弱学校缩小办学差距,促进义务教育优质均衡发展?集团化办学成为有效路径之一。那么在新的发展时期,如何实施集团化办学呢?
关键词
集团化办学
办学活力
如何实施
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
注重管理效能 促进内涵发展
5
作者
汤湘花
张体奎
机构
响水县红十字博爱小学
出处
《华人时刊·校长版》
2012年第Z1期52-53,共2页
文摘
我校是江苏省第一所红十字博爱小学,坐落在响水经济开发区,为全县及周边地区孤特困儿童提供学习、食宿全部免费的义务教育。学生的自卑、孤僻、顽劣等特殊性决定了学校管理的难度,很难突破提升教学质量的瓶颈。为此。
关键词
内涵发展
教学质量
学校管理
特困儿童
思想道德建设
经典诵读
课题实验
道德素质
个性教育
道德意
分类号
G627 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
春雨潇潇润桃李 丹心耿耿铸师魂
6
作者
汤湘花
孙国群
机构
江苏省响水县实验小学
出处
《华人时刊·校长版》
2020年第12期40-40,共1页
文摘
有好的教师,才有好的教育。近年来,江苏省响水县实验小学牢固树立"抓教师就是抓教育,抓教育必先抓教师"的理念,扎实推进师资队伍建设,经过艰苦砥砺和锻造,学校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师群体。以身作则,争做模范党员教师响水县实验小学有176名教职工,当中有很多党员教师。
关键词
党员教师
模范党员
丹心耿耿
春雨潇潇
师资队伍建设
实验小学
教职工
教师群体
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
聆听师语 如饮甘泉
7
作者
汤湘花
机构
江苏省响水县第二实验小学
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第1期107-107,共1页
文摘
我有幸参与学习校长培训班,无比激动,倍感幸福。聆听名校长的点评及讲座,至今还让我心潮澎湃。洋思中学秦培元校长、泰州师专附小周剑波校长的治校方略,听后真是如饮甘泉,让人倍爽!迎难而上,宝剑锋从磨砺出教学质量是社会关注的风景线,更是学校教育的生命线。杨思中学秦培元校长指出"管理创新是减负增效的保障"。
关键词
教学质量
学校教育
管理创新
校长
培训班
风景线
生命线
中学
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
营造良好育人环境 促进师生全面发展
8
作者
汤湘花
机构
江苏省盐城市响水县第二实验小学
出处
《华人时刊·校长版》
2014年第6期62-63,共2页
文摘
教好一名学生,振兴一个家庭;办好一所学校,造福一方百姓。本着"成人先于成才"的理念,我校紧紧围绕"规范有序,温馨和谐,彰显特色,科学发展"的办学目标,始终把营造良好育人环境,"规范行为"作为德育工作主旋律,育人为本,将思想道德教育落实到教育教学工作的各个环节,遵循学生的身心发展规律,抓基础、重建设、严管理、求实效。
关键词
育人环境
思想道德教育
办学目标
科学发展
德育工作
教学工作
身心发展
学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
书香浸润校园 师生共同成长——响水县实验小学开展读书活动纪实
9
作者
汤湘花
孙国群
机构
不详
出处
《华人时刊·校长版》
2019年第4期23-23,共1页
文摘
漫步响水县实验小学校园,迎面扑来的不仅是花香草绿,更有朗朗书声陶醉耳畔。这里家校共读,师生同赏蔚然成风,成为校园一道亮丽的风景线。读书明智,书香致远。响水县实验小学重视培养学生的阅读习惯,多措并举激发学生的读书兴趣,着力提高学生的阅读能力,提升学生的人文素养,营造了浓郁的读书氛围。一、创设氛围,激发兴趣近年来,响水县实验小学加强校园阅读氛围的创设,精心布置美化校园,使校园具有'书香气'。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言,让学生浸润在书香中。
关键词
读书兴趣
响水县
亲子共读
读书交流会
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
实施幸福教育 让孩子快乐成长
10
作者
汤湘花
孙国群
机构
江苏省响水县实验小学
出处
《华人时刊·校长版》
2019年第8期88-88,共1页
文摘
灌河南岸,通榆河畔,绿杨拂柳掩映着一座清新淡雅的菁菁校园。碧水流云伴随书声朗朗,呕心沥血培育桃李芬芳,这就是响水县实验小学。响水县实验小学创建于1980年,近年来,学校坚持'一切为了学生,为了学生一切'的办学宗旨,坚持'塑一流名师、创一流名校、育一流人才'的奋斗目标。
关键词
幸福教育
响水县
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究有效备课策略打造高效常态课堂
汤湘花
《华夏教师》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
深化课堂教学改革构建小学“和乐课堂”
汤湘花
陈春林
《新课程研究》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
“和乐课堂”教学模式初探
汤湘花
孙中艳
《新课程研究》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
新时期如何实施集团化办学
汤湘花
孙国群
《华人时刊·校长版》
2020
1
原文传递
5
注重管理效能 促进内涵发展
汤湘花
张体奎
《华人时刊·校长版》
2012
0
原文传递
6
春雨潇潇润桃李 丹心耿耿铸师魂
汤湘花
孙国群
《华人时刊·校长版》
2020
0
原文传递
7
聆听师语 如饮甘泉
汤湘花
《华人时刊·校长版》
2016
0
原文传递
8
营造良好育人环境 促进师生全面发展
汤湘花
《华人时刊·校长版》
2014
0
原文传递
9
书香浸润校园 师生共同成长——响水县实验小学开展读书活动纪实
汤湘花
孙国群
《华人时刊·校长版》
2019
0
原文传递
10
实施幸福教育 让孩子快乐成长
汤湘花
孙国群
《华人时刊·校长版》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部