关于农村小学低年级数学计算能力培养探讨

小学阶段里中低年级的计算数学是非常重要,不可忽视的。学习对象数学思维能力素养高低在某些层面上表现了小学阶段学生计算数学能力的强弱。

小学经典诗文诵读与积累的实践与思考

实施小学经典诗文诵读和积累可以在弘扬我国传统文化的同时,帮助学生树立民族自信心,培养小学生的爱国主义精神,丰富文化内涵,提高语文素养。现今大多数学校都开展了经典诗文诵读实践活动,并取得了良好的教学效果,文章针对小学经典诗文诵读与积累的实践进行深入分析,提出了一些问题和建议,希望可以为相关人士提供参考。