初中道德与法治课教学中的互动教学思考分析

本文主要以初中道德与法治课教学中的互动教学为重点进行阐述,首先分析道德法治课堂中引入互动教学模式的重要性,其次从引导学生思考、拉近师生间的距离、以及互动式情境教学几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。