新工科视域下面向工程管理专业人才培养的工程财务管理课程教学改革

文章首先阐述了工程财务管理课程教学现状,然后论述了新工科视域下面向工程管理专业人才培养的工程财务管理课程教学改革,包括合理设置课程顺序,做好课程体系内部课程间的衔接;重点圈定教学内容,锚定新工科培养目标;利用多种教学方式,强化实践教学环节设计。

基于加强毕业设计质量控制的几点思考

毕业设计是高等学校教学计划的重要组成部分,是培养学生综合运用能力和创新能力的重要实践教学环节。如何有效地抑制毕业设计质量下降,保证这一重要教学任务顺利完成,本文从毕业选题、过程控制、毕业答辩等方面谈谈加强毕业设计质量控制。

浅析建筑工程施工中的造价控制

本文在分析影响建筑工程施工中的造价控制的主要因素下,有针对性的提出了几点措施来控制工程施工造价。

工程索赔在我国的现状及发展

本文论述了工程索赔在我国的现状 ,指出了一些存在的问题。为了使我国建筑工程企业能健康发展 ,与市场经济发展相适应 ,提出了工程索赔的相应的改革措施。

浅析“无标底”招标的建立

在“量价分离”改革原则的指导下 ,本文在查阅了中外有关资料的基础上 ,对“无标底”

谈报价技巧

报价技巧与报价策略意图是相辅相承、互相渗透的。本文通过分析和探讨 ,对工程报价提出了几点“技巧” ,旨在为使承包企业根据实际情况 ,制定出灵活的报价技巧 。

清单计价模式下合同管理存在的问题分析及对策

合同管理是清单计价模式下造价控制的核心内容之一,该文分析了我国基础工程项目合同管理存在的普遍问题:招标文件、合同条款、缺少动态控制以及合同管理人才缺乏,并提出清单计价模式下合同管理的对策。

企业定额的人工基价的制定——基于范例推理法原理

随着《建设工程工程量清单计价规范》的实施,有助于建立全国统一、开放、健康、有序的建设市场。因市场竞争激烈,承包商为获取项目往往要在最短的时间编制最好投标报价,则必须要有一个有参考价值的定额--企业定额。简单阐述范例推理法的基本原理,在此基础上分析了企业定额构建中的范例推理技术,并利用范例推理原理确定与目标项目相似的定额基价实例验证了范例推理原理在制定企业定额时是可行的和合理的。

建筑工程专业教学改革的建议

本文针对现在建筑工程专业在教学中的有待解决的问题,提出应根据我国实际的需要和建筑市场的发展,对建筑工程专业教学进行改革。

人工神经网络模型在竞标项目的运用

探讨了人工神经网络模型,经过对模型的假设、建模、求解以及特点等一系列的研究分析,使人工神经网络模型更具有通俗性。运用人工网络模型帮助企业预测完成竞标项目的获利情况,具有简单易行等优点,应用前途广阔。

监理企业在新形势下的改革和发展

为适应建筑市场的需要 ,监理企业必须完善内部组织结构 ,提高自身的资质能力 ,推行监理企业向股份制转变 ,完善组织结构 ,进行监理企业的体制转轨和机制转换。

谈施工企业定额的建立

根据建筑市场的改革发展 ,提出了施工企业应根据自身的条件和特点来建立施工企业定额 ,分析了编制企业定额的原则、方法和步骤以及成立企业定额管理机构的原则。

国外建设工程质量监督管理的特征与我国的改革措施

建设工程产品的关键是工程质量问题,因为它关系到人民生命、财产的安全。而工程质量的保证又取决于工程质量监督的手段和力度。工程质量监督机制及有效性对工程质量起着关键的作用。本文通过分析发达国家建设工程的典型模式,并借鉴国外工程质量政府监督研究的先进经验,从宏观角度提出了我国建设工程质量监督管理的改革措施。

小学中高年级群文阅读教学研究

文章分析了小学中高年级群文阅读教学实践中存在的偏失,提出了把握教学目标的“准”度、确定一个合格的议题、确保文本组合的结构性、增强教师群文阅读教学能力、夯实学生群文阅读基础五个方面的改进措施,以供教师参考。

关于改革我国招标计价模式的几点建议

2000年1月1日,我国正式实施的<中华人民共和国招标投标法>将工程招标投标制以法律的形式确定下来,这对于保证工程质量、加快工程进度和降低工程成本、提高经济效益等都有十分重要的作用.但是,目前我国建筑招投标价格基本上通过指令性的计价依据和费率标准而形成的,具有政府性和滞后性,不能提高施工企业的技术管理水平、竞争能力,与市场经济不相适应,同时也不利于与国际惯例的接轨.为了我国建筑工程能面向市场、面向世界,则我国工程造价的计价模式必须要借鉴和参考英联邦制模式,美国模式和日本模式,进行相应的改革.本文在总结中外大量相关资料的基础上,提出了以下几点措施:

工程管理专业学生能力构成结构研究

工程管理专业学生的能力水平是体现该专业学生的职业素养和就业质量的重要基础。论文在阐述工程管理专业学生基本职业能力的基础上,提出了工程管理专业学生基于核心能力、关键能力和发展创新能力的三层次能力结构体系,并对如何培养学生的专业能力进行了探讨。