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培养小学生提问意识的策略
1
作者
汤爱娇
《知识窗(教师版)》
2014年第22期64-64,共1页
如何在课堂教学中引导小学生提出问题,并尝试自主解决问题,已成为新课程改革背景下课堂教学的关键。这种引导不是即兴的,而是在平时训练中培养出来的。笔者从近十年的课堂教学工作中,摸索出了几种培养学生提问意识的策略。
关键词
提问意识
小学生
培养
课堂教学
提出问题
自主解决
改革背景
教学工作
原文传递
题名
培养小学生提问意识的策略
1
作者
汤爱娇
机构
江西省余干县洪家嘴中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第22期64-64,共1页
文摘
如何在课堂教学中引导小学生提出问题,并尝试自主解决问题,已成为新课程改革背景下课堂教学的关键。这种引导不是即兴的,而是在平时训练中培养出来的。笔者从近十年的课堂教学工作中,摸索出了几种培养学生提问意识的策略。
关键词
提问意识
小学生
培养
课堂教学
提出问题
自主解决
改革背景
教学工作
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
培养小学生提问意识的策略
汤爱娇
《知识窗(教师版)》
2014
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