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题名善用传统民间游戏,促进幼儿快乐成长
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作者
汤爱莉
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机构
江苏省昆山市开发区蓬欣幼儿园
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出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第3期37-37,共1页
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文摘
民间游戏作为民族文化的一个重要组成部分,它对我国传统民族文化的传承具有非常重要的意义。民间游戏以丰富多彩的形式伴随着幼儿的成长,民间游戏是孩子们喜闻乐见的游戏形式,它就来源于幼儿的生活,因而贴近幼儿的生活,从而深受孩子们的喜爱。在幼儿园内合理开发和利用民间游戏,必将对孩子们的成长大有助益。
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关键词
民间游戏
传统民族文化
教育指导纲要
社会交往能力
语言能力
马兰花
体育习惯
体育游戏
丢手绢
小肌肉群
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈幼儿园音乐课程游戏化的实施策略
被引量:8
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作者
汤爱莉
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机构
昆山开发区蓬欣幼儿园
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出处
《才智》
2018年第21期28-28,共1页
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文摘
游戏是孩子们需要的,也是幼儿园音乐教育所不可缺少的,是激发幼儿情感、使幼儿获得快乐的重要途径。音乐课程游戏化教学,应立足于幼儿本身,使幼儿能够无拘无束地展示他们的个性,并快乐地学习。在实际的音乐教学活动中,教师应注重教学内容的游戏化、教学辅助材料的游戏化、教学方法的游戏化,使他们在快乐的活动中获得有益于身心发展的经验。
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关键词
幼儿
音乐课程游戏化
实施策略
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名用叶圣陶教育指导幼儿养成教育探析
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作者
汤爱莉
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机构
江苏省昆山市开发区蓬欣幼儿园
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出处
《当代家庭教育》
2019年第5期57-57,共1页
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文摘
习惯在人的成长中起着至关重要的作用,良好习惯的养成应从娃娃抓起。作为幼儿教师,要善于运用逐步推进与反复强化的方式对幼儿进行养成教育。本文分析了幼儿习惯养成教育的意义和方法。
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关键词
幼儿园
习惯
养成教育
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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