新时代高校思政教育工作创新研究

中国特色社会主义发展已进入新阶段,高校思政教育工作作为提高学生思想道德修养的重要渠道,应顺应时代发展要求,担负起时代使命,培养能够担当民族复兴大任的栋梁之才.因此,高校需不断创新思政教育形式,提升其吸引力、感染力、影响力与科学化水平,确保思政教育能够满足新时代发展与学生实际诉求,切实提高学生思想道德品质、综合素质和社会责任感.

大思政格局下高校三位一体协同育人机制的研究

高校思想政治教育工作是一项系统工程,随着我国对教育的关注程度不断地增加,新一轮的高校课程改革不断地深入,“大思政”育人已然成为当前高校提升育人质量的一大举措。所谓“大思政”,是指通过构建实现思想政治教育一体化发展,各育人要素协同推进的体制机制。在大思政格局下高校加强“三位一体”协同育人教育的推进,以理论的革新指导实际的教学活动。

课程思政视域下高职院校涉农专业教育实践对策探究

新形势下的高职院校意识形态工作越来越重要,基于涉农专业课程思政的教学改革实践,指出其协同育人过程中存在整体规划不够完善、主体之间缺乏有效协同、课程思政理念尚未深入人心等现实困境,提出要确立人才培养目标、提升教师团队能力、深化课程体系改革、构建思政案例库等思政教育实践对策,为高职院校涉农专业有效开展课程思政提供参考。

高职中外合作办学外方课程教学质量监控与对策

在高职院校中外合作办学项目中,外方所承担课程存在教学质量监控体系缺失、教学安排不尽合理、外方教师的教学能力和跨文化适应能力参差不齐、教学实验实训设施配套不到位等问题。要发挥高职院校中外合作办学的优势,必须找准合作伙伴,建立健全双方认可的质量管理监控体系,科学分配中外双方所承担的教学任务,加强实验实训基础设施建设,同时,加强学生学习能力的培养,从而发挥中外合作办学引进优质教育资源、促进专业提升的作用。

韩国语中的敬语现象及其使用

韩国语敬语主要是通过敬语语法和敬语词汇来表达的,具有韩国语固有词与汉字词源词共生、使用范围广、表达规范、使用复杂等特点。韩国语敬语的使用既要遵守语法规则,更要遵从语言使用的社会规则。

高校基层党组织组织力建设任务个性特征及发力指向

党的十九大明确提出要以提升组织力作为加强基层党组织建设的重点。高等教育的特性、大学对社会贡献的多种形式以及大学意识形态建设的特殊地位等,构成了高校基层党组织组织力建设的个性特征。高校基层党组织应在标准化建设的基础上,结合自身组织力建设任务的个性特征,把在人才培养中突出政治功能的能力、推动先进文化引领和辐射社会的能力、正确把握意识形态的能力等,作为组织力建设的重点发力指向。

乡村振兴背景下新型职业农民能力培养策略分析

经济新常态下,中国逐渐对内部的发展提高重视,通过振兴乡村经济,促进中国经济水平的均衡发展,这对乡村农民带来一定的机遇和挑战。现就乡村振兴背景下新型职业农民能力培养策略进行分析,并对新型职业农民培养中的难点进行研究,尝试给出相应的解决措施,不断提升农民的科学双核职业素质,进一步促进乡村经济的发展和振兴。

积极心理学理念下的大学新生入学教育设计

积极心理学关注人性中的积极方面,倡导"建设力量特质"。在大学新生入学教育中,引进积极心理学的理念,从发现和激活大学新生所具的"积极"特质入手,体现"积极向上"的目标设计;从认识和体验幸福入手,体现培育力量特质的内容设计;从创设"积极群体"入手,体现相互产生积极影响的环境设计,提高大学新生入学教育的实效。

农村职业教育培育新型职业农民的现实路径探析

在乡村振兴战略实施过程中,新型职业农民的培育工作属于基础工程,可以为新农村建设提供内生动力。创新现代职业教育应重视农村教育工作,开拓新型职业农民的培育路径,助力农业强、农民富等目标的实现。基于此,对新型职业农民分类和培育价值进行了简单阐述,从长远培育计划、创新培训形式、提高农民参与积极性等多个方面提出了农村职业教育培育新型职业农民的现实路径,希望推动农村职业教育工作的进步与发展。

市场导向的职业教育办学特征与启示

西方发达国家职业教育在长期发展过程中,形成了面向市场的多元教育模式、服务市场的专业设置与课程内容、来自市场的"双师型"师资队伍和获得市场认可的职业资格证书或技术技能证书等鲜明的特征,为我国职业教育发展提供了有益的借鉴。

当代韩国农业教育行政构架、组织功能及启示

韩国政府把"国家保障农业教育优先发展的地位"作为推进农业经济发展的国策之一,凸显了韩国农业教育的举足轻重,而韩国农业教育事业的发展以及农业教育体系的完善离不开韩国相对成熟的行政体系支撑。了解韩国农业教育体系的行政构架和组织功能,对我国农业教育行政体系的完善有一定的启示作用。

借力“互联网+”综合优势提高党员管理科学化水平

党员管理是党的建设的重要组成部分,是加强党的建设的基本途径之一,是实现党的政治路线的组织保证。互联网作为信息时代的工具,已然成为一种革命性力量,推动着社会的变革。充分借力"互联网+"的优势,提高新时期党员管理科学化水平,是适应信息社会对增强党的自身建设要求的回应。探索"互联网+"党员管理的路径、问题及对策,提高党员管理的科学化水平,进而为增强党的自身建设提供坚强的组织保障尤显必要。

当代韩国农业职业教育的体系、特色与启示

韩国把提高农业从业人员的素质作为重要国策之一,提出国家保障农业教育优先发展地位,凸显了农业职业教育的举足轻重。韩国农业职业教育走过了一条综合化的发展道路,形成了层次递进、形式多样、类型互补的农业职业教育体系,其体系的相对成熟与完善离不开有效的行政支持、健全的法律法规、足够的经费投入、多元的教育形式等,为韩国在工业化进程中保证农业转型升级,并得到可持续发展提供了人力资源保障。韩国农业职业教育的体系与特色为我国在新时代进一步推进农业职业教育提供了一定的启示。

外籍教师管理中的文化冲突与化解途径

制约外籍教师发挥潜能的要素之一是管理中的文化冲突,主要表现为价值观的冲突、教育教学理念的冲突和个性差异的冲突等。客观认识外籍教师管理中的文化冲突和化解文化冲突的必要性,提高管理人员跨文化管理的素质和能力,增强跨文化管理意识,因势利导,变冲突为思想碰撞,才能提高外籍教师的管理效能。

韩国高校人事管理机制及其启示

韩国高等教育高校采取政府、社会和学校相互渗透、互为制约、互为纾解的人事管理机制,既达到依法依规管理人事的目的,也最大限度地保障了教师的合法权益。中国高校应借鉴韩国高校人事管理的机制,建立健全高校人事管理的相关制度,提升教师地位,提高教师对人事管理的参与度,试验高校人事管理的第三方化。

深入推进创先争优活动 增强党在高职院校高知群体中的影响力

随着改革开放的深入以及高职院校的快速发展,现代高职院校制度逐渐确立,高职院校主要以培养更多更好的社会所需人才为目标,以满足更多的就业需求为目的,党的建设在高职院校的地位愈来愈重要,尤其是在高知群体中,其重要性逐步上升。高职院校在实现四个现代化的过程中占有更重要的地位。我国正处于一个高速发展的新时期,矛盾不断更新,也因为高职院校需要对党建工作深化了解,且高知群体基数较大,在这一群体中做好党建工作,对于高职院校的发展具有重要意义。所以,这对做好党务工作提出了更高要求。新要求下,在高知群体做好党务工作也显得尤为重要。

当代韩国职业教育体系、特色与启示

自上世纪60年代以来，韩国短时间内实现了经济腾飞，发展成为新兴的工业化国家。韩国国土面积狭小、资源并不丰富，能如此迅速地发展，得益于其先进的职业教育制度、优质的人力资源，这与韩国政府和社会对职业教育的重视密不可分。目前，韩国的职业类高中占到整个高中总数的29．6％，以职业教育为主要培养目标的大学占到大学总数的46.3％，职业教育的发展，为韩国的经济腾飞提供了优质的人力资源。研究韩国的职业教育体系和特色对发展我国的职业教育具有一定的借鉴意义。