辅导学在小学素质教育中的运用

辅导学是一门新兴的应用心理学的分支学科.现代的学生辅导就是运用现代应用心理学的方法和技术为学生在学习方法、考试作业、应付挫折、人际关系、情感冲突、青春期心理适应、升学毕业、法纪禁毒等方面的认知、障碍、困扰和行为偏差等提供全面、综合的帮助与服务,使学生积极地自我开发潜能,认识自我,适应环境,并树立自信心,促进其全人发展.我们以为,辅导学的理论和技术非常适合我们全面推进素质教育的需要.三年前,我们就把学生辅导引进了校园,使之为素质教育服务,使教育踏上了现代化的道路.

成长的欢乐 成长的眼泪——青少年成长营的辅导原则

成长营活动是青少年在营地中进行的辅导性团体活动，运用自我释放、互动训练、团体建五、脑力激荡、体验学习等心理、行为演练技巧，使青少年增进自我了解，开发潜能，更加尊重和关怀他人，积极地适应大社会，使之全人的成长。

团体心理辅导工作坊的程序

团体心理辅导基本上分为治疗性的团体辅导和发展性的团体辅导。在辅导中要充分使用心理辅导的技术。在团体中由胜任的导师(领导者)和组长(示范带领者)，与团体的组员一起，创设一个有固定目标而又安全的团体环境，在导师保护着每一个组员不受心理伤害的前提下，刺激组员自我开放，互动活动，相互反馈，释放各自潜能，得到积极性的自我成长。