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引入情景加深学习体验,提升小学六年级数学教学
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作者 汤祥勤 《新课程》 2019年第7期136-136,共1页
小学数学旨在培养学生的逻辑思维能力和创造性。在小学数学教学中.老师要始终注意提升教学的趣味性,提高小学六年级数学的教学质量,培养学生的良好的学习习惯,六年级是小学学习的最后阶段,老师需要带领学生巩固复习基础知识,要选择有效... 小学数学旨在培养学生的逻辑思维能力和创造性。在小学数学教学中.老师要始终注意提升教学的趣味性,提高小学六年级数学的教学质量,培养学生的良好的学习习惯,六年级是小学学习的最后阶段,老师需要带领学生巩固复习基础知识,要选择有效的教学方法,引导学生学习。引入情景教学可以增加教学课堂趣味,加深学生的数学学习印象。 展开更多
关键词 小学数学 六年级 情景教学 学习质量
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