家园配合培养大班幼儿关爱情感

在家园配合下,深入开展主题教育活动,注意观察和引导,促进幼儿的关爱情感向关爱行为的转变,从量变到质变的过程,幼儿的关爱情感得到净化、升华和扩大。

班主任如何利用四大原则组织好主题班会课——以“我的自习我作主”为例

主题班会课是指在班主任的指导下,以班级为单位,有目的、有计划、有组织地引导学生围绕某一主题进行的一种思想道德教育活动。一节成功的主题班会课可以提高学生的道德认知,陶冶学生的道德情感,锻炼学生的道德意志,培养学生的道德行为。在日常的班级管理中,主题班会课的组织开展是一项有规则可循的工作。