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基于地层水浸泡条件下的支撑剂评价实验
被引量:
2
1
作者
何红梅
王文凤
+2 位作者
汤红琼
牛静
黄贵存
《钻采工艺》
CAS
北大核心
2009年第6期101-102,109,共3页
压裂支撑剂是水力压裂施工必不可少的工程材料,压裂效果的好坏在一定程度上取决于支撑剂的优选结果,影响支撑剂导流能力的因素很多。在油气生产过程中,支撑剂长期处于地层水的浸泡过程中,因此有必要开展地层水浸泡下支撑剂性能综合评价...
压裂支撑剂是水力压裂施工必不可少的工程材料,压裂效果的好坏在一定程度上取决于支撑剂的优选结果,影响支撑剂导流能力的因素很多。在油气生产过程中,支撑剂长期处于地层水的浸泡过程中,因此有必要开展地层水浸泡下支撑剂性能综合评价。文章首次提出并在室内进行了支撑剂被地层水浸泡72h后的破碎率和导流能力实验,并与破碎率和导流能力的常规实验结果进行了对比分析。实验认为地层水浸泡后支撑剂的破碎率较未浸泡的支撑剂破碎率增加幅度达到70%~100%,支撑剂粒径越小、抗压强度越高,地层水浸泡后的破碎率增幅越小;地层水的浸泡可以导致支撑剂的导流能力降低10%~40%左右。该实验为支撑剂的评价提供了新的方法和思路,实验结果对通过优选支撑剂来提高压裂增产效果具有一定的指导意义。
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关键词
支撑剂
地层水
导流能力
实验
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职称材料
新医改形势下医用耗材管理新模式探讨
被引量:
13
2
作者
庞红蕊
汤红琼
崔飞易
《中国医院建筑与装备》
2020年第1期79-82,共4页
在新医改形势下,探讨了医用耗材全生命周期精细化管理新模式,得出医用耗材的精细化管理不仅可以降低医用耗材使用风险,还提高了医院的综合效益。
关键词
医用耗材管理
精细化管理
PDCA
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职称材料
展开想象翅膀 填补童话空白——《大树的孩子》第二课时教学案例与反思
3
作者
汤红琼
《湖北教育》
2010年第3期39-40,共2页
《大树的孩子》是鄂教版小学语文二年级下册的一篇课文。这是一篇知识性童话,说的是一棵大树为自己没有自由而伤心。小鹿、小鸟、风和河水把它的种子带向远方,揭示了树木传播种子的方式。文章浅显易懂,从题目到内容都运用了拟人的手...
《大树的孩子》是鄂教版小学语文二年级下册的一篇课文。这是一篇知识性童话,说的是一棵大树为自己没有自由而伤心。小鹿、小鸟、风和河水把它的种子带向远方,揭示了树木传播种子的方式。文章浅显易懂,从题目到内容都运用了拟人的手法,语言朗朗上口,让学生读后了解到植物传播种子的方法不仅多而且有趣。
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关键词
教学案例
孩子
童话
想象
反思
课时
二年级下册
小学语文
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职称材料
题名
基于地层水浸泡条件下的支撑剂评价实验
被引量:
2
1
作者
何红梅
王文凤
汤红琼
牛静
黄贵存
机构
中国石化西南油气分公司工程技术研究院
内蒙古呼和浩特石化公司设计所
出处
《钻采工艺》
CAS
北大核心
2009年第6期101-102,109,共3页
基金
国家重大专项"大型油气田及煤层气开发"课题"碎屑岩层系大中型油气田富集规律与勘探关键技术"之"四川盆地低渗气藏储层改造工艺技术研究"专题的研究内容
编号:2008ZX05000.
文摘
压裂支撑剂是水力压裂施工必不可少的工程材料,压裂效果的好坏在一定程度上取决于支撑剂的优选结果,影响支撑剂导流能力的因素很多。在油气生产过程中,支撑剂长期处于地层水的浸泡过程中,因此有必要开展地层水浸泡下支撑剂性能综合评价。文章首次提出并在室内进行了支撑剂被地层水浸泡72h后的破碎率和导流能力实验,并与破碎率和导流能力的常规实验结果进行了对比分析。实验认为地层水浸泡后支撑剂的破碎率较未浸泡的支撑剂破碎率增加幅度达到70%~100%,支撑剂粒径越小、抗压强度越高,地层水浸泡后的破碎率增幅越小;地层水的浸泡可以导致支撑剂的导流能力降低10%~40%左右。该实验为支撑剂的评价提供了新的方法和思路,实验结果对通过优选支撑剂来提高压裂增产效果具有一定的指导意义。
关键词
支撑剂
地层水
导流能力
实验
Keywords
proppant,formation water,flow conductivity,experiment
分类号
TE357.12 [石油与天然气工程—油气田开发工程]
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职称材料
题名
新医改形势下医用耗材管理新模式探讨
被引量:
13
2
作者
庞红蕊
汤红琼
崔飞易
机构
中国医学科学院肿瘤医院深圳医院
南方医科大学南方医院
出处
《中国医院建筑与装备》
2020年第1期79-82,共4页
文摘
在新医改形势下,探讨了医用耗材全生命周期精细化管理新模式,得出医用耗材的精细化管理不仅可以降低医用耗材使用风险,还提高了医院的综合效益。
关键词
医用耗材管理
精细化管理
PDCA
Keywords
Medical consumables management
Fine management
PDCA
分类号
R197.322 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
展开想象翅膀 填补童话空白——《大树的孩子》第二课时教学案例与反思
3
作者
汤红琼
机构
武汉市黄陂区六指中心小学
出处
《湖北教育》
2010年第3期39-40,共2页
文摘
《大树的孩子》是鄂教版小学语文二年级下册的一篇课文。这是一篇知识性童话,说的是一棵大树为自己没有自由而伤心。小鹿、小鸟、风和河水把它的种子带向远方,揭示了树木传播种子的方式。文章浅显易懂,从题目到内容都运用了拟人的手法,语言朗朗上口,让学生读后了解到植物传播种子的方法不仅多而且有趣。
关键词
教学案例
孩子
童话
想象
反思
课时
二年级下册
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于地层水浸泡条件下的支撑剂评价实验
何红梅
王文凤
汤红琼
牛静
黄贵存
《钻采工艺》
CAS
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
2
新医改形势下医用耗材管理新模式探讨
庞红蕊
汤红琼
崔飞易
《中国医院建筑与装备》
2020
13
下载PDF
职称材料
3
展开想象翅膀 填补童话空白——《大树的孩子》第二课时教学案例与反思
汤红琼
《湖北教育》
2010
0
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职称材料
已选择
0
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