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谈中专生就业心理咨询教育
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作者 施福新 尧芳 汤罗增 《职教通讯》 1998年第10期29-29,共1页
近几年来,我校主要从以下方面开展中专生就业心理咨询教育,取得了较好的成效.第一,进行自立教育以克服依赖、等待心理.依赖、等待心理是中专生就业时较为普遍的一种心理状态.由于年龄、家庭等因素,大多数学生对“双选”“自主择业”的... 近几年来,我校主要从以下方面开展中专生就业心理咨询教育,取得了较好的成效.第一,进行自立教育以克服依赖、等待心理.依赖、等待心理是中专生就业时较为普遍的一种心理状态.由于年龄、家庭等因素,大多数学生对“双选”“自主择业”的就业方式不适应,仍然存在着靠政策、靠父母、靠关系的“三靠”思想.针对这种情况,我校的心理辅导部门采取集体指导的方式,着重进行自立教育,使学生摆脱依赖性.我们通过与学生讨论人类起源、物竞天择、自立自强者的典型事迹介绍等,使学生充分认识到:个人不能自立,则生存维系艰难;民族不能自立,则不能兴旺;国家不能自立,则难以强盛.当然,培养毕业生自立能力,不能靠一个部门的短期行为,而要靠平时天长日久逐渐养成.因此,从学生进校之日起,我们就采种各种措施、方法,从多方面培养学生的自立能力. 展开更多
关键词 就业心理 中专生 毕业生就业 等待心理 自立能力 心理状态 咨询 心理辅导 人才流动 人类起源
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我们是如何进行中等专业学校教学档案的分类与案卷排列的
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作者 汤罗增 《档案与建设》 北大核心 1991年第2期50-50,60,共2页
所谓教学档案,即在学校教学工作活动中形成的具有保存使用价值的历史记录。教学档案的分类,就是根据教学档案的共同点和内容、形式等的不同点,将其区分为不同类别的逻辑方法。分类的结果就是将对象区分为具有一定从属关系的不同等级的... 所谓教学档案,即在学校教学工作活动中形成的具有保存使用价值的历史记录。教学档案的分类,就是根据教学档案的共同点和内容、形式等的不同点,将其区分为不同类别的逻辑方法。分类的结果就是将对象区分为具有一定从属关系的不同等级的系统。 展开更多
关键词 教学档案 案卷排列 教学工作 中等专业学校 从属关系 档案分类 教学过程管理 学籍管理 师资管理 第二课堂教学
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