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情景教学在英语课堂教学中的运用
1
作者
汤羡芝
《汕头教育》
2000年第6期39-39,共1页
小学生活泼好动,模仿力强,记忆力好。情景教学法是激发学生学习兴趣,提高课堂效果的一种重要方法。如何把情景教学运用于课堂教学中,使学生乐学并能把所学的知识运用于日常生活会话中,我的体会有:
关键词
会话
英语课堂教学
情景教学法
模仿
激发
兴趣
方法
日常生活
学生
记忆力
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职称材料
题名
情景教学在英语课堂教学中的运用
1
作者
汤羡芝
机构
汕头市金砂小学
出处
《汕头教育》
2000年第6期39-39,共1页
文摘
小学生活泼好动,模仿力强,记忆力好。情景教学法是激发学生学习兴趣,提高课堂效果的一种重要方法。如何把情景教学运用于课堂教学中,使学生乐学并能把所学的知识运用于日常生活会话中,我的体会有:
关键词
会话
英语课堂教学
情景教学法
模仿
激发
兴趣
方法
日常生活
学生
记忆力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
情景教学在英语课堂教学中的运用
汤羡芝
《汕头教育》
2000
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