浅谈电视谈话节目的新特征

电视谈话节目的新特征为话题拓展、受众细分,样式丰富、手段多样,注重包装、打造品牌,接轨国际、真正成熟。

乡村振兴背景下桃源县整体推进家庭教育的研究与实践——以桃源县为例

文章就县域整体推进家庭教育确立了"问题入手,课题引领、政府主导、多方协同、综合评估、全年推进"的工作思路;从组织机构成立、家长教育理念转换、整体推进策略寻求、保障运行机制构建、形式多样课程开发、专业化师资队伍建设、科学评价体系创建等诸方面进行了有益探讨;提出了家庭教育是国事,家庭教育家长终身学习要先行,电商平台+家庭教育,家庭教育具有全员性、全时性、全域性的特点,社会的参与是家长主育、家校合育的有力支撑等观点和做法,为县域整体推进家庭教育寻求可借鉴的路径。

构建县域家庭教育指导服务协同工作体系的研究

家庭教育事关社会、民族和国家的未来。党的十九届四中全会提出了“构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系”,县域家庭教育指导服务体系是基础环节,是家庭教育指导服务体系的“最后一公里”。文章将协同理论引入县域家庭教育指导服务体系工作机制构建中,通过分析发现县域家庭教育指导服务体系存在服务主体协同乏力、教育资源协同乏力、指导教师协同乏力、社会力量协同乏力等问题,提出了构建服务主体协同统筹机制、教育资源协同共享机制、指导教师协同培养机制、社会力量协同构建机制的策略。

家庭教育要家长主育家校共育

自2019年起,湖南桃源县实施政府主导下县域整体推进家庭教育的新举措,让家长主育、家校共育、社会同育协同发力,使家庭教育整体推进真正成为乡村振兴和社会治理的新引擎。政府主导,顶层设计家庭教育是最重要的家事。党的十八大召开前,央视曾推出过一次现场采访,主题是"你幸福吗"。不少人谈到自己的幸福感受时,都提到了家庭、家人和亲情。的确,一个人幸福还是不幸福,常常取决于家庭。而家庭的幸福与否,往往取决于家庭教育的好与坏。