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怎样做好新课改下的英语教学
1
作者
汤躬玲
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第23期27-27,共1页
激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯,发展自主学习的能力和团队合作精神。教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,积极参与课堂活动,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强...
激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯,发展自主学习的能力和团队合作精神。教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,积极参与课堂活动,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
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关键词
兴趣
参与
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怎样做好新课改下的英语教学
1
作者
汤躬玲
机构
安徽省全椒县襄河中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第23期27-27,共1页
文摘
激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯,发展自主学习的能力和团队合作精神。教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,积极参与课堂活动,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
关键词
兴趣
参与
鼓励
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
怎样做好新课改下的英语教学
汤躬玲
《试题与研究(教学论坛)》
2015
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