基于Web的多媒体协同教学系统的设计与实现

结合现代教育理论，以ＣＳＣＬ（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ Ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｖｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ）模型为基础，引入了ＷＢＣＬ（Ｗｅｂ Ｂａｓｅｄ Ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｖｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ）的概念，并依据ＣＳＣＷ设计理论和技术标准，提出了一个符合ＷＢＣＬ模式的、有效的远程师生交互、协同的虚拟教学环境模型―＂虚拟教室＂。该系统模型为身处异地的师生提供了一个基于Ｗｅｂ的交互式协同教学环境，并在＂虚拟教室＂模型的基础上实现了一个基于Ｗｅｂ的多点语音支持的多媒体师生交流系统。

基于概念图的教学内容智能调整模型及算法实现

课件教学是 Web教学过程中的主体核心 ,其内容组织与安排将直接关系到整体教学效果 .通过对学生头脑中课程的知识与内容的概念图 ( Concept Map)进行表示和分析 ,定制出面向每个特定学习者的课件浏览概念图 ,实现个性化的自主学习 .采用概念图理论 ,在前期的个性化学习分析模型研究基础上 ,对于个性化分析结果作了进一步的探讨 ,同时借鉴最小生成树算法 。

基于概念图的个性化自主学习分析模型及实现

Based on the Concept Map theory,the paper establishes an assistant learning analysis model on concept map in the application of eduction assessment field, which is composed of the construction, analysis, storage and feedback modules. According to the model, we develop a set of assistant learning tools based on Web.