从学生调查出发再谈高中化学教学中渗透初高中衔接策略

本文从高一新生关于初高中化学学习的衔接调查结果中,发现学生从初中学习过渡到高中学习呈现出各种不适应的内在根源,来启迪初高中衔接教学应从学生的"学习内容"、"学习能力"等方面入手。

高中化学生活化教学探究

课堂是师生互动、心灵对话的舞台;课堂是师生共同创造奇迹,唤醒各自沉睡潜能的时空;课堂是向未知方面挺进的旅程;课堂是点燃学生智慧的火把。高中化学生活化探究教学需要不断的摸索和实践,将逐步走向深入和完善。

煌焦油兰─过氧化氢体系催化光度法测痕量铁（Ⅲ）的研究

本文研究了在稀盐酸介质中，痕量铁（Ⅲ）对过氧化氢氧化煌焦油兰褪色指示反应的催化作用，建立了催化光度法测痕量铁（Ⅲ）的新方法．方法的线住范围为０—２μｇＦｅ（Ⅲ）／２５ｍｌ，检出限为３．２３×１０－１０ｇ／ｍｌ．方法用于人发中痕量铁（Ⅲ）的测定．