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果蔗优质高效益栽培技术
被引量:
2
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作者
汤金富
《四川农业科技》
2013年第10期27-28,共2页
经多年实践,果蔗质量的好坏决定其市场商品价值,一般每亩果蔗产值上万元,远超其他粮食作物,但如何进一步挖掘其高效益栽培潜力,是进一步拓展果蔗种植农户增收的关键途径。为此,现将果蔗优质高效益栽培技术的关键措施简要介绍如下。
关键词
高效益栽培技术
果蔗
优质
商品价值
粮食作物
挖掘
下载PDF
职称材料
新课标理念下高中英语词汇教学的几点做法
被引量:
2
2
作者
汤金富
《新课程研究(上旬)》
2009年第10期125-126,共2页
学习词汇记忆的方法太多太多,如何有效地进行词汇教学来激发学生的兴趣,帮助学生轻松地记住并运用所学的单词呢?词汇教学中学生是学习的主体。本文就如何发挥学生的自主参与和自主学习意识进行探讨。
关键词
词汇
教学
自主参与
自主学习
做法
下载PDF
职称材料
题名
果蔗优质高效益栽培技术
被引量:
2
1
作者
汤金富
机构
四川省内江三富农业科技有限责任公司
出处
《四川农业科技》
2013年第10期27-28,共2页
文摘
经多年实践,果蔗质量的好坏决定其市场商品价值,一般每亩果蔗产值上万元,远超其他粮食作物,但如何进一步挖掘其高效益栽培潜力,是进一步拓展果蔗种植农户增收的关键途径。为此,现将果蔗优质高效益栽培技术的关键措施简要介绍如下。
关键词
高效益栽培技术
果蔗
优质
商品价值
粮食作物
挖掘
分类号
S566.1 [农业科学—作物学]
下载PDF
职称材料
题名
新课标理念下高中英语词汇教学的几点做法
被引量:
2
2
作者
汤金富
机构
秦皇岛市青龙一中
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第10期125-126,共2页
文摘
学习词汇记忆的方法太多太多,如何有效地进行词汇教学来激发学生的兴趣,帮助学生轻松地记住并运用所学的单词呢?词汇教学中学生是学习的主体。本文就如何发挥学生的自主参与和自主学习意识进行探讨。
关键词
词汇
教学
自主参与
自主学习
做法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
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作者
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1
果蔗优质高效益栽培技术
汤金富
《四川农业科技》
2013
2
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职称材料
2
新课标理念下高中英语词汇教学的几点做法
汤金富
《新课程研究(上旬)》
2009
2
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