课堂中应适当运用多媒体课件

运用多媒体课件进行语文教学,具有形象性和直观性。为语文教学改革增添了一种新型的教学手段,由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导、分层练习和动画的内在感染力,能调动学生的学习兴趣,增强学生的形象思维和对事物的认识。此外,它还具有密集性,大量的语文素材信息可以轻松快捷地呈现于课堂,大大的提高了语文课堂教学的效率。然而,有些教师在运用多媒体课件教学的时候,没有很好地发挥多媒体课件应该发挥的作用。