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如何提升科普教育质量 提高公众科学素养
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作者 汤镜天 《智库时代》 2020年第22期226-226,共1页
近年来,科技创新水平成为国际社会上的一个经久不衰的话题,同时国内科学技术的发展也为我国科普教育工作带来了新的挑战,如何保证科普教育的有效输出,更好地培养公众的科学精神,提高公众科学素养,是当前科普教育工作的重要内容。本文以... 近年来,科技创新水平成为国际社会上的一个经久不衰的话题,同时国内科学技术的发展也为我国科普教育工作带来了新的挑战,如何保证科普教育的有效输出,更好地培养公众的科学精神,提高公众科学素养,是当前科普教育工作的重要内容。本文以现阶段我国科普教育作为切入点,简要阐述如何依托当前科普资源,有效优化科普教育水平,提供优质科普服务,以更好助力公众提升科学素养。 展开更多
关键词 科普教育 质量 科学素养
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关于科技馆建设的几点思考
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作者 王茹 汤镜天 《科协论坛》 2017年第12期26-28,共3页
一、关于科技馆“内容建设大纲”定位的思考 建设科技馆首先必须要确定基本的“内容建设大纲”即必须首先确定建馆的理念,展示的主题、内容、脉络,故事线的链接,展项的展示方法和技术实现手段等等.“内容建设大纲”是指导我们在内容建... 一、关于科技馆“内容建设大纲”定位的思考 建设科技馆首先必须要确定基本的“内容建设大纲”即必须首先确定建馆的理念,展示的主题、内容、脉络,故事线的链接,展项的展示方法和技术实现手段等等.“内容建设大纲”是指导我们在内容建设过程中各阶段工作的纲领性文件. 展开更多
关键词 科技馆建设 内容建设 纲领性文件 展示方法 大纲
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