英语,背你没商量

背诵作为语言学习的形式之一，有着非常悠久的历史。爱尔兰、丹麦、俄罗斯等国，历来重视对语言材料的背诵。外语教学中，国内外专家们也都非常重视背诵，都把一定的词、句、段和篇章的背诵作为一种有效的方法。可见，背诵历史虽长，但却不老，仍有其生命力。

浅谈高中英语词汇教学的问题及策略

本文结合了高中英语词汇教学中存在的问题,介绍了几种英语词汇教学的可行性策略,旨在帮助和提高学生的词汇学习效率。

高效利用林地资源,注重林业再生产

森林资源是可再生资源，是多年生、一年种植数年方可产生效益的林产资源及生态环境保护资源整体。经济社会发展对森林产品、生态效益服务的需求与森林资源供给能力的矛盾日趋突出。林业再生产及生产力提高，已成为社会关注的焦点之一。

小学生自主学习数学教学模式初探

一、自主参与，提出问题自主参与，提出问题，就是通过教师创设情景，激发学生学习兴趣，唤起学生主动探求新知的欲望，鼓励学生大胆质疑，大胆尝试，自主参与，主动实践，敢于提出问题，敢于标新立异，产生强烈的求知需求。教材是学生获取知识的主要来源，自主学习数学教学模式就是充分发挥教材的优势，

提升财务监管水平,规范宗教洁动场所管理

国家宗教事务局于2010年颁布了《宗教活动场所财务监督管理办法(试行)》,该办法出台后,宗教活动场所财务管理组织和管理制度不断完善,财务管理的制度化、规范化、民主化、科学化显著提升,出现了一些很好的经验做法。