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题名学习风格的研究及其在高中英语教学中的应用
被引量:1
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作者
汤霁昀
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机构
西南大学外国语学院
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出处
《天津市经理学院学报》
2007年第5期53-54,共2页
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文摘
学习风格的差异是影响外语教学活动的一个重要因素,应当在充分了解学生的学习风格的基础上,倡导教师改变传统的"填鸭式"教学,采用因材施教的教学方式,达到提高学生的学习效果的目的。
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关键词
学习风格
教学策略
因材施教
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名莎士比亚戏剧在中国舞台的戏曲呈现
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作者
汤霁昀
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机构
天津商业大学宝德学院
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出处
《英语广场(学术研究)》
2022年第23期50-53,共4页
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基金
天津市教委科研计划项目(人文社科)“莎士比亚和汤显祖戏剧传播研究——在东西方文化互渐中增强文化自信”(编号:2020SK125)。
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文摘
莎士比亚戏剧在中国的舞台上呈现出独特的民族精神和文化特色。中国莎剧表演以抒情性为主要审美特征,强调了戏剧的社会价值和道德伦理观念,有利于中国戏曲的国际化推广,也在一定程度上打开了中国观众的眼界,满足了民众对异域文化的好奇心理,对中国戏剧文化的发展有强大的推动作用。
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关键词
莎士比亚戏剧
中国舞台
戏曲
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分类号
I106
[文学—世界文学]
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题名跨文化交际能力在外语人才培养体系中的作用研究
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作者
汤霁昀
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机构
天津商业大学宝德学院外国语言文学系
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出处
《新丝路(下旬)》
2021年第4期0126-0126,共1页
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基金
跨文化交际能力在外语人才培养体系中的提升路径研究(项目编号:BD20209214)。
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文摘
随着世界经济不断发展的背景下,世界的经济也逐渐凝聚,国家之间的交流也越加频繁,对跨文化外交人才的需求日益增加。语 言能力与文明息息相关,所以外语教育离不开文明背景。因此,外语教学有必要从跨文化的角度加深学生对外语词汇和语法的理解和掌 握。外语教师应注重培养学生的文明素质,提高学生表达跨文化外交的能力。
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关键词
跨文化交际能力
外语教学
培养
作用
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分类号
C
[社会学]
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