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破茧成蝶见曙光——阳光课堂“四步式”教学模式的实践与思考
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作者 汤青琼 黄鹏 《湖北教育》 2016年第7期5-6,共2页
提到阳光,我们自然而然地会想到热情、灿烂、积极、健康、自信等词语,而这些词语与新课改理念下的学生成长观完全一致。新课改倡导"以生为本",其核心就是顺应人的天性,遵循教育的基本规律,培养出品学兼优的合格人才。竹溪县实验小学... 提到阳光,我们自然而然地会想到热情、灿烂、积极、健康、自信等词语,而这些词语与新课改理念下的学生成长观完全一致。新课改倡导"以生为本",其核心就是顺应人的天性,遵循教育的基本规律,培养出品学兼优的合格人才。竹溪县实验小学(以下简称"竹溪实小")围绕生本教育理念,以"阳光教育"为依托,构建出阳光课堂"四步式"教学模式。这种模式纠正了传统课堂中的一些突出问题,营造出积极健康的教育生态。 展开更多
关键词 教学范式 竹溪县 新课改理念 破茧成蝶 教育生态 生本教育 课型 最近发展区 解题技巧 导入方法
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